11.小欣在做鐵與硫酸銅溶液反應的實驗中發(fā)現(xiàn),開始時管中鐵釘表面產(chǎn)生了較多氣泡.
【提出問題】為什么會有氣體產(chǎn)生?
【查閱資料】硫酸銅溶液呈酸性.
【討論】(1)pH小于7的溶液不一定(填“一定”或“不一定”)是酸溶液;
(2)某同學用濕潤的pH試紙測定該溶液的酸堿度,其測定的結(jié)果是偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);
【繼續(xù)探究】該氣體成分是什么?
【提出猜想】①可能是二氧化碳;②可能是氫氣;③可能是二氧化硫.你認為還可能的是氧氣;
【設(shè)計實驗】(1)小欣發(fā)現(xiàn)此氣體沒有氣味,則猜想③是錯誤的;他認為猜想①也不對,理由是反應物中沒有碳元素,不會生成二氧化碳氣體;
(2)小欣對剩余的兩種猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 
 取一試管氣體
點燃
 發(fā)現(xiàn)輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍色火焰猜想②正確 
寫出鐵與硫酸銅反應的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 【討論】(1)根據(jù)溶液的pH小于7時,呈酸性,可以是酸溶液,也可以是鹽溶液進行分析;
(2)根據(jù)pH試紙濕潤后,相當于將溶液稀釋進行分析;
【提出猜想】根據(jù)初中常見的氣體進行猜想;
【設(shè)計實驗】(1)根據(jù)二氧化硫有刺激性氣味和質(zhì)量守恒定律進行分析;
(2)根據(jù)氫氣燃燒會發(fā)出爆鳴聲進行分析;
根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析.

解答 解:【討論】(1)溶液的pH小于7時,呈酸性,可以是酸溶液,也可以是鹽溶液,所以pH小于7的溶液不一定是酸溶液;
(2)pH試紙濕潤后,相當于將溶液稀釋,所以用濕潤的pH試紙測定該溶液的酸堿度,其測定的結(jié)果是偏大;
【提出猜想】結(jié)合初中常見的氣體進行猜想,所以還可能的是氧氣;
【設(shè)計實驗】(1)二氧化硫有刺激性氣味,所以發(fā)現(xiàn)此氣體沒有氣味,則猜想③是錯誤的;認為猜想①也不對,理由是:反應物中沒有碳元素,不會生成二氧化碳氣體;
(2)氫氣燃燒會發(fā)出爆鳴聲,

實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 
 取一試管氣體點燃 發(fā)現(xiàn)輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍色火焰猜想②正確 
鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:【討論】(1)不一定;
(2)偏大;
【提出猜想】氧氣;
【設(shè)計實驗】(1)③,反應物中沒有碳元素,不會生成二氧化碳氣體;
(2)點燃,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.

點評 本題主要考查溶液的酸堿性與溶液pH的關(guān)系、物質(zhì)的性質(zhì)和化學方程式的書寫等方面的知識,主要的解題依據(jù)是實驗事實和反應現(xiàn)象的掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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1.2015年3月21日,加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功.一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,另一方面還有可能進一步改變餐飲廢油的扭曲走向.下列說法不正確的是(  )
A.本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念
C.生物燃油的出現(xiàn)標志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害
D.生物燃油開發(fā)利用,可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是B(填字母)

(2)實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣,其化學方程式為:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2X,可知X的化學式為H2O;
(3)請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖進行實驗.

請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:
(I)(II)(III)(IV)
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色
紫色紙花變紅
分析①實驗(III)驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;;
實驗(Ⅳ)驗證了二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅;
②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質(zhì)是酸能使紫色石蕊溶液變紅;
③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸熱穩(wěn)定性差,受熱易分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.(1)A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去),請按要求回答有關(guān)問題:
①A物質(zhì)的化學式是CaO.
②B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
③寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓,該反應屬于基本反應類型中的復分解反應.
(2)在Cu(NO32、Ag NO3、Al(NO33混合溶液中,加入一定量的Fe粉,充分反應后過濾,則濾液中一定含有的金屬離子是Al3+、Fe2+(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.金屬材料應用廣泛
(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜;
(2)鐵合金其包括生鐵和鋼,而二者性質(zhì)存在一定的差異.其原因為含碳量不同;
(3)金屬制品腐蝕是近年來金屬資源浪費的最主要原因,阻止鐵鍋生銹的措施之一是洗凈擦干.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室有四瓶標簽脫落的無色液體,已知他們分別是稀硫酸、氫氧化鈉稀溶液、酚酞試液和蒸餾水,老師要求某學習小組同學在不借助其他試劑,只利用四種液體間相互反應,就將它們區(qū)別開來.
(1)經(jīng)過思考,他們首先將無色液體分為兩組,第一組為稀硫酸和蒸餾水,第二組為氫氧化鈉溶液和酚酞試液,他們分組的實驗操作及現(xiàn)象是將四種無色液體兩兩混合,能夠相互作用變成紅色的是氫氧化鈉溶液和酚酞試液,而無明顯現(xiàn)象的是稀硫酸和稀硫酸;
(2)請你設(shè)計實驗將四種液體鑒別出來,寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等.已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,錳絲放入硫酸鋁溶液中.表面沒有金屬析出.結(jié)合我們所學金屬在溶液中的活動性順序,下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是( 。
A.Mn強于CuB.Al強于MnC.Mg強于AlD.Mn強于Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表,其中酸性最強的是( 。
 物質(zhì) 酸奶 雞蛋清 牙膏 肥皂水
 pH范圍(常溫) 4~5 7~8 8~9 10~11
A.酸奶B.雞蛋清C.牙膏D.肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展,汽車制造是重慶制造業(yè)的一個代表,請根據(jù)所學知識按要求填空.
(1)下列汽車組件中,由有機合成材料制成的是D(填序號)
A.鋼鐵車架  B.真皮座套  C.玻璃車窗  D.橡膠輪胎
(2)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣和水(填兩種物質(zhì)名稱)接觸而生銹.
(3)汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上的用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應中Fe2O3(填化學式)發(fā)生了還原反應.

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