某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成無色液體C和無色氣體D;另取一種黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無色的氣體F,某綠色粉末G加熱分解也能生成F
(1)請分別寫出A、C、D、F的名稱:
A
雙氧水
雙氧水
、C
、D
氧氣
氧氣
、F
二氧化碳
二氧化碳

(2)黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起
催化
催化
作用,寫出該反應(yīng)的文字表達式
雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
;
(3)寫出E和D反應(yīng)生成F的文字表達式
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
;該氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,會使紫色石蕊試液變
紅色
紅色
,文字表達式
水+二氧化碳→碳酸
水+二氧化碳→碳酸
;
(4)出土的古銅器表面常常有G,寫出G的名稱
堿式碳酸銅
堿式碳酸銅
分析:根據(jù)黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,說明D是氧氣,則無色液體A是雙氧水,B是二氧化錳,據(jù)此分析解答即可;
解答:解:根據(jù)黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,說明D是氧氣,則無色液體A是雙氧水,B是二氧化錳,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,由于該反應(yīng)的產(chǎn)物是水和氧氣,所以C是水,根據(jù)E在氧氣中燃燒的現(xiàn)象可知E是碳,F(xiàn)是二氧化碳,由某綠色粉末G加熱分解也能生成F,所以G是堿式碳酸銅;
(1)由分析知A是雙氧水,C是水,D是氧氣,F(xiàn)是二氧化碳;
(2)二氧化錳在雙氧水分解的反應(yīng)中所起的作用是催化作用,該反應(yīng)的表達式是雙氧水
二氧化錳
水+氧氣;
(3)碳在氧氣中燃燒會生成二氧化碳,其反應(yīng)表達式為碳+氧氣
點燃
二氧化碳;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,二氧化碳與水的反應(yīng)表達式為:水+二氧化碳→碳酸;
(4)有分析以及古銅器表面常常有G,所以可確定G是堿式碳酸銅;
故答案為:(1)雙氧水;水;氧氣;二氧化碳;
(2)催化;雙氧水
二氧化錳
水+氧氣;
(3)碳+氧氣
點燃
二氧化碳;紅色;水+二氧化碳→碳酸;
(4)堿式碳酸銅;
點評:推斷習(xí)題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關(guān)鍵,比如本題中的顏色和狀態(tài)可很快猜測是硫的燃燒和過氧化氫分解制氧氣.
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(2006?平谷區(qū)二模)下列實驗?zāi)茏C明某種無色液體中含有SO4 2-的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗?zāi)茏C明某種無色液體中含有SO4 2-的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成無色液體C和無色氣體D;另取一種黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無色的氣體F,某綠色粉末G加熱分解也能生成F
(1)請分別寫出A、C、D、F的名稱:
A______、C______、D______、F______;
(2)黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起______作用,寫出該反應(yīng)的文字表達式______;
(3)寫出E和D反應(yīng)生成F的文字表達式______;該氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,會使紫色石蕊試液變______,文字表達式______;
(4)出土的古銅器表面常常有G,寫出G的名稱______.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元 化學(xué)改變了世界》2012年單元測試卷(泰州中學(xué)附中)(解析版) 題型:填空題

某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成無色液體C和無色氣體D;另取一種黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無色的氣體F,某綠色粉末G加熱分解也能生成F
(1)請分別寫出A、C、D、F的名稱:
A    、C    、D    、F   
(2)黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起    作用,寫出該反應(yīng)的文字表達式    ;
(3)寫出E和D反應(yīng)生成F的文字表達式    ;該氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,會使紫色石蕊試液變    ,文字表達式   
(4)出土的古銅器表面常常有G,寫出G的名稱   

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