（2012?泰州三模）從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?BR>（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：①2個鈉離子
2Na+
2Na+
；②三個氮分子
3N2
3N2
；③2個氫原子
2H
2H
．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①水溶液呈堿性的氣體是
NH3
NH3
；②能用于人工降雨的物質(zhì)是
CO2
CO2
．
（3）用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)變化：①用生石灰與水化合制熟石灰
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；②電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
分析：（1）①根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答； ②根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；
③根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；
（2）：①水溶液呈堿性的氣體是 氨氣；②能用于人工降雨的物質(zhì)是二氧化碳，正確書寫化學(xué)式即可；
（3）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫、配、注、等，正確書寫化學(xué)方程式即可．
解答：解：（1）①根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此 2個鈉離子 表示為：2Na+； ②根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此三個氮分子表示為：3N2；
③根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個氫原子表示為：2H；
（2）：①水溶液呈堿性的氣體是 氨氣；化學(xué)式為：NH3 ；
②能用于人工降雨的物質(zhì)是二氧化碳，化學(xué)式為：CO2 ；
（3）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟，①用生石灰與水化合制熟石灰的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；
②電解水 的方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
故答案為：（1）①2Na+；②3N2；③2H；
（2）NH3 ； （2）CO2
（3）CaO+H2O=Ca（OH）2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生正確書寫物質(zhì)化學(xué)，及對書寫化學(xué)方程式的步驟的掌握與應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?泰州三模）食用下列方法處理過的食品或藥品，不會危及人體健康的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州三模）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
，②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀來制取O2，應(yīng)選用圖中的
A
A
裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作的先后順序?yàn)?!--BA-->
先移出水中的導(dǎo)管，后停止加熱
先移出水中的導(dǎo)管，后停止加熱
．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
．
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
CO2或O2
CO2或O2
，試用最簡便的方法證實(shí)你的推測
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣
．
（5）丁同學(xué)用下圖所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)．用實(shí)驗(yàn)裝置的序號回答下列問題（尾氣處理裝置未給出）．
資料：白色的硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色．
①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是→
F
F
→
G
G
→
H
H
→
D
D
→
E
E
→尾氣處理（從D～H中選擇）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?泰州三模）現(xiàn)有銅粉和鎂粉的混合物樣品，某興趣小組要測定樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們稱取該混合物樣品10g置于燒杯中，然后加入350g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸．所加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
請計(jì)算：
（1）原混合物樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
60%
60%
．
（2）要將剩余的稀鹽酸完全反應(yīng)掉，還需加入該樣品的質(zhì)量是多少？（簡要寫出計(jì)算過程）

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