某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

(1)①對應的作用是__________；③對應的作用是______________。

(2)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的化學方程式為_______________________；

吸附色素及有異味的雜質(zhì) 消毒殺菌 2NaCl + 2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 【解析】(1)活性炭能吸附色素及有異味的雜質(zhì)。紫外燈管照射對應的作用是消毒殺菌。(2)化學反應前后各種原子個數(shù)相等，反應物中無氣體，生成了氣體，在氣體物質(zhì)的化學式后標氣體符號。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學試卷 題型：單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是 （　 ）

A. 水結成冰，是因為水分子停止了運動

B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

C. 加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動

D. 1L大豆與1L芝麻混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙

C 【解析】A. 水結成冰，是因為水分子運動減慢，間隔變小，并沒有停止運動，錯誤；B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的間隔變大，錯誤；C. 加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動，通過運動蔗糖分子和水分子充分混合，形成溶液，正確；D. 1L大豆與1L芝麻混合后總體積小于2L，是宏觀物體間有間隔，不是由于分子間有間隙，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑及操作都正確的是

序號

物質(zhì)

試劑及操作

A

KCl溶液(K2CO3)

加入適量的稀鹽酸至無氣體產(chǎn)生

B

Na2SO4溶液(H2SO4)

加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾

C

Fe( Cu)

過量稀硫酸、過濾

D

MnO2粉末(KCl)

加入適量的水，溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、K2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，至無氣體產(chǎn)生，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Na2SO4和H2SO4均能與適量的氫氧化鋇溶液反應，能把雜質(zhì)除去，但也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、Fe能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，銅不與稀硫酸反應，會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，加入適量的水...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

在進行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是

A. 酒精燈 B. 燒杯

C. 漏斗 D. 玻璃棒

A 【解析】過濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗，不需要加熱，不需要酒精燈。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應性化學試卷 題型：科學探究題

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4，加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是________。

【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有________。

(2)為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

___________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【實驗結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗結論】(2)中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

(1)實驗操作中的錯誤是________________________。

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是___________________________。

猜想四 NaOH 產(chǎn)生大量氣泡 將pH試紙伸入待測溶液中 BaCl2溶液能與Na2SO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀，不能確定溶液中一定存在H2SO4 【解析】【假設猜想】酸堿之間能發(fā)生反應，酸堿不能同時存在。【實驗探究】(1)2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4，丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH。(2)碳酸鈉...

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應性化學試卷 題型：單選題

探究物質(zhì)燃燒條件的實驗如圖所示。對該實驗結論敘述中，不正確的是

A. 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B. 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

D. 熱水的作用是提高溫度及隔絕氧氣

C 【解析】A. 銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，正確；B. 熱水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，正確；C. 紅磷是可燃物，錯誤；D. 熱水的作用是提高溫度及隔絕氧氣，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級中考質(zhì)量檢測模擬二化學試卷 題型：計算題

某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)。取樣品25 g于錐形瓶中，加適量水，攪拌，再滴加稀鹽酸，充分反應(化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)后，測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關系如下圖所示。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_____________g。

(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______________。

2.2 20% 【解析】本題考查了根據(jù)化學反應方程式的計算。讀懂關系，弄清反應過程是解題的關鍵。 （1）由題目中圖可以看出：當加入稀鹽酸的質(zhì)量為45g時，石灰石中的碳酸鈣完全反應且生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g； （2）設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 25g×x 2.2g x=20% 答...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學試卷 題型：計算題

向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關系如圖所示。

(1)恰好完全反應時，生成沉淀的質(zhì)量為_________g。

(2)計算恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________________。

10克 10% 【解析】Na2CO3和CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。設生成氯化鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+ CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 100 117 10g x 100/10g=117/x x=11.7g 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=10% 答：略

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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆中考考前適應性訓練理綜化學試卷 題型：簡答題

依據(jù)材料回答問題：

(1)100%石墨烯電熱膜屬于______（填物質(zhì)類別），除可用于穿戴外還可用于_____（寫一種）。

(2)石墨烯電熱膜施加電壓后能夠產(chǎn)生較高熱量是因為它有良好的_______性，它與金剛石性質(zhì)差異的原因是_________。

(3)關于石墨烯電熱膜的說法不正確的是________（填序號）。

a．制作發(fā)熱服時，施加在電熱膜上的電壓為安全電壓

b．石墨烯電熱膜在能量轉換過程中幾乎沒有能量損失

c．石墨烯電熱膜與石墨都是不透明固體

單質(zhì)（寫純凈物不給分） 石墨烯理療護膝、無電磁輻射暖墊、汽車快速除霜膜、便攜加熱飯盒、環(huán)保節(jié)能石墨烯烤爐等 導電 碳原子的排列方式不同 c 【解析】(1)100%石墨烯電熱膜屬于碳的單質(zhì)；根據(jù)材料可知，他可以理療護膝、無電磁輻射暖墊、汽車快速除霜膜、便攜加熱飯盒、環(huán)保節(jié)能石墨烯烤爐等； （2）石墨烯具有良好的導電性，故通后能夠產(chǎn)生較高的熱量；由于石墨烯和金剛石的碳原子的排列方式不同，故...

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