11.下列有關(guān)我國古代發(fā)明和創(chuàng)造不涉及到化學變化的是(  )
A.釀酒B.造紙C.制造石器D.黑火藥爆炸

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
B、造紙過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、制造石器過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、黑火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學與我們的生活息息相關(guān).
請從:A.一氧化碳  B.干冰  C.氫氣  D.氮氣中,選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
①被稱為理想的“綠色能源”的是C;②可用于人工降雨的是B;
③能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗數(shù)據(jù),記錄合理的是( 。
A.用生活中常用的溫度計測得某溶液溫度為25.68℃
B.用10mL量筒量取98%的H2SO4溶液3.68mL
C.用“pH試紙”測得某血漿的pH=7
D.用托盤天平稱取5.85g粗鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.氫氣是一種無色無臭,難溶于水的氣體,密度小于空氣,所以收集氫氣可以用排水法、向下排空氣法方法.當氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因此在點燃氫氣前,一定要檢驗氫氣的純度,(簡稱驗純),用大拇指堵住試管口,管口向下,移近火焰,移開大拇指,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表示氫氣不純,若聲音很小則表明氫氣已經(jīng)純凈,若沒有聲音,則氫氣不一定(填一定或不一定)純凈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗(或探究)后,要寫出報告,報告中首先要注明報告者姓名,合作者及日期等內(nèi)容.其報告主要內(nèi)容有:①探究活動名稱,②探究活動目的,③實驗用品,④實驗步驟和方法,⑤實驗現(xiàn)象,⑥實驗數(shù)據(jù)記錄和處理,⑦實驗結(jié)論,⑧問題分析和建議.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.一次鑒別NaOH、Ca(OH)2、稀H2SO4三種溶液,可以選用下列物質(zhì)中的(  )
A.紫色石蕊試液B.BaCl2溶液C.碳酸鈉溶液D.稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.A.J都是初中化學中的常見物質(zhì),其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要,A、B為黑色固體,.C是紅色金屬單質(zhì),H為氣體.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:JCaCO3IFeSO4
(2)反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為①⑤(填序號).
(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答問題并在下列實驗操作中選擇適當可行的裝置:
(1)寫出標號儀器的名稱:①試管;②錐形瓶;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.裝好藥品后須在試管口塞一團棉花,以防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,則應(yīng)選擇B(填序號)作發(fā)生裝置,選擇該裝置的原因是反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱;要收集一瓶比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇D(填序號)裝置收集,用該裝置收集滿氧氣后的操作是在水槽中利用玻璃片蓋緊集氣瓶口,移出水面,正放在桌上.
(4)小偉用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)的實驗,能觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒更劇烈,澄清石灰水變渾濁.寫出二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)的文字表達式氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水.
(5)實驗室制取二氧化碳氣體可選取B、C(填序號)連接,檢驗二氧化碳收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.稀鹽酸與大理石反應(yīng)的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中的PM2.5指標,是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列措施,能減少PM2.5污染的是( 。
A.用清潔能源代替化石燃料B.將生活垃圾焚燒處理
C.大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電D.多開私家車出行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案