氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性
B.魚蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水
C.鐵、硫、酒精在氧氣中燃燒都是化合反應(yīng)
D.氧氣與鋁常溫下反應(yīng)生成致密的氧化膜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、天然氣和______是目前人類使用的主要燃料。
(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示。
① 兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是_______。
② 為了使煤充分燃燒,可以采取的方法有:足夠的氧氣、_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,向盛有100克蔗糖溶液的燒杯中再加入5克蔗糖,充分?jǐn)嚢韬,一定保持不變的是?nbsp; )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.蔗糖的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是 。(填寫序號(hào))
A.從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩,并用玻璃棒不斷攪?/p>
D.將稀鹽酸滴到pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測定稀鹽酸的pH
E.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在右盤紙上稱量
G. 不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是( )
A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中有許多銅制品,如:銅暖手爐、銅雕塑、銅芯線、銅工藝品等等。
(1)其中作銅芯線是利用了銅的 (物理性質(zhì)) 。
(2)東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)是我國的旅游標(biāo)志,但由于時(shí)間過長已經(jīng)滿身“綠銹”。和鐵生銹類似,銅在空氣中被腐蝕生成了綠色的堿式碳酸銅,根據(jù)它的組成判斷,可能是銅和空氣中的 、 、 (填化學(xué)式)共同發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(3)孔雀石是一種主要含有綠色堿式碳酸銅的礦石。人們發(fā)現(xiàn):森林火災(zāi)后,孔雀石表明往往有紅色物質(zhì)出現(xiàn)。提示:Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑試寫出產(chǎn)生紅色物質(zhì)的其中一個(gè)化學(xué)方程式 。
(4)堿式碳酸銅又可以表示為,取少量堿式碳酸銅溶于適量稀鹽酸中,得到藍(lán)色的溶液,其溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做
上記號(hào)。下列說法中,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A.t1℃時(shí),a、b溶解度相等
B.t2℃時(shí),a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b
C.將t2℃時(shí)的a、b飽和溶液降溫至t1℃,兩種溶液一定都是飽和溶液
D.t2℃時(shí),取等質(zhì)量a、b的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b
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