【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行實驗室制取CO2和有關(guān)CO2性質(zhì)的探究,請回答問題.
(1)在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實驗操作是 .
(2)該實驗所性質(zhì)的發(fā)生裝置和收集裝置是;反應(yīng)容器內(nèi)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(用化學(xué)方程式回答): .
(3)他們裝置B與F連接,觀察到的現(xiàn)象是;對該變化的解釋(用化學(xué)方程式回答): .
(4)由于CO2具有的性質(zhì),日常生活中常用它來滅火,干冰在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用它進(jìn)行 .
(5)實驗室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?
【答案】
(1)檢查裝置的氣密性
(2)B和E;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)紫色的石蕊試液變紅色;CO2+H2O=H2CO3
(4)密度比空氣的大,不燃燒、不支持燃燒;人工降雨
(5)
解:設(shè)需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為x,則
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
80%x 8.8g
x=25g
答:需要25g含碳酸鈣80%的石灰石.
【解析】解:(1)實驗前必須先檢驗裝置的氣密性,以防裝置漏氣;故填:檢查裝置的氣密性;(2)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng),適合固液常溫型反應(yīng)裝置;二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng),故只能用向上排空氣法收集;則應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B、E.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;故填:B和E;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:紫色的石蕊試液變紅色;CO2+H2O=H2CO3;(4)二氧化碳的密度比空氣的大,不燃燒、不支持燃燒,日常生活中常用它來滅火;干冰易升華,吸熱,可用于人工降雨;故填:密度比空氣的大,不燃燒、不支持燃燒;人工降雨;
【考點精析】通過靈活運用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和二氧化碳的用途,掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);用途:滅火;既利用其物理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì);干冰用于人工降雨、制冷劑;溫室肥料即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏是人們生活中的必需品,在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑.這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A,經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣粉末,其生產(chǎn)過程如下:
試回答:
(1)寫出 C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式 C;D .
(2)寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是( )
A.稀釋一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
B.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是
A. 水發(fā)生了化學(xué)變化 B. 水分子運動速率增大
C. 水變成了氫氣和氧氣 D. 水分子分裂成氫原子和氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸(HF)對玻璃的腐蝕作用制成。氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF= X ↑+2H2O,則X的化學(xué)式為
A. F2 B. SiF4 C. SiH4 D. O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是( )
A. 在通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體
B. 氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C. 魚依靠水中溶解的氧氣生存,因此氧氣極易溶于水
D. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
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