下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說法中，正確的是（ ）

A.通過對放射現(xiàn)象的研究，物理學(xué)家確認(rèn)，原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成

B.放射性有著廣泛的應(yīng)用，但是強(qiáng)劑量或長時間的輻射對人體有害

C.目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的

D.核聚變的原料“鈾”在地球上的儲量非常有限

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市九龍坡區(qū)重慶外國語學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

重慶軌道交通環(huán)線東北半環(huán)于2018年12月28開通試運營，是重慶軌道交通我網(wǎng)中的骨干線路和唯一的閉合環(huán)狀線路。

（1）下列車廂上使用的物品中，屬于合成材料的是_____（填序號）。

A 不銹鋼座椅

B 塑料扶手

C 玻璃車窗

D 鋁合金車廂

（2）乘坐輕軌、公共汽車等公共交通工具，是踐行“低碳生活”的途徑之一。“低碳生活”中的“碳”指的是_____（填序號）。

A 碳元素

B 碳單質(zhì)

C 一氧化碳

D 二氧化碳

（3）車窗玻璃中含有硅元素。如圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是_____ （填序號）。

A 硅元素屬于金屬元素

B n的值為6

C 硅的相對原子質(zhì)量為14

D 硅的化學(xué)性質(zhì)與碳相似

（4）硅酸（H2SiO3）是一種很弱的酸。玻璃中的氧化硅（SiO2） 與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，能與堿溶液反生成硅酸鹽和水。請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某同學(xué)將一定質(zhì)量的金屬鋅加入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，試求：

（1）反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣的質(zhì)量是_____g。

（2）求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計算過程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.石油分離出汽油、煤油和柴油等

B.煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等

C.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣

D.膜法和熱法淡化海水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：核能或成遏制溫室氣體的最大贏家 題型：單選題

下列關(guān)于原子、原子核和核能的說法中正確的是（ ）

A.原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成

B.原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的

C.核能是再生能源

D.目前，核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：

（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微�！�”表示的物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：

I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

請回答：

①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；

②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。

A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣

C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

KCl

MnO2

加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

CO2

CO

將氣體通入足量氫氧化鈉溶液

C

銀粉

鋅粉

加入過量硫酸亞鐵溶液，過濾

D

NaCl溶液

Na2CO3

加適量硝酸鈣溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：空氣污染防治路線圖 題型：填空題

堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________，可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。

①下列關(guān)于水的說法正確的是________ (填字母)。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

b.為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

c.天然水只要通過處理后變清即可飲用

d.為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。

(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。

①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學(xué)式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省河源市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A.t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4

B.P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

C.t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液

D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案