下列關(guān)于原子、分子、離子的說法錯誤的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分

C．在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

D．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學(xué)”是21 世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)物綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（ ）

A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B．工業(yè)上制取氧氣

C．2C2H4+O2 2 C2H4O D．天然氣燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省亳州市九年級上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列推理正確的是

A．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳

B．某物質(zhì)可以導(dǎo)電，該物質(zhì)一定是金屬

C．某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體一定不含氧氣

D．化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）

A．A、B、C、D B．B、A、C、D C．D、C、A、B D．D、C、B、A

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色XK]

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)一些體液的近似pH如下，其中堿性最強的是

A．胃液（0.9~1.5） B．胰液（7.5~8.0）

C．膽汁（7.1~7.3） D．血漿（7.35~7.45）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是( )

A．2H2＋O2 2H2O

B．KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑

C．

D．C ＋O2 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個小實驗．

他現(xiàn)將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用排水集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體．

將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子的容積的11%，這說明竹子里的氣體中肯定含有 ；

再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說明竹子里的氣體中肯定含有 ；

那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實驗．相比較后得出的結(jié)論是 ．

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