20．物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭：綠色火焰B．鐵絲：耀眼的白光
C．鎂帶：淡藍(lán)色火焰D．硫粉：明亮的藍(lán)紫色火焰

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．每100g黑木耳中含鐵185mg，是常見天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．說法正確的是（　　）
A．煤完全燃燒后就不會(huì)對環(huán)境造成污染
B．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
D．空氣中混有可燃性氣體，遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳說法正確的是（　�。�
A．都可以冶煉金屬B．都是有毒性的氣體
C．互為同素異形體D．具有相同元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．添加酒精B．
傾倒液體		C．
吸取溶液		D．
將鐵釘放入試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．空氣液化B．水結(jié)成冰C．酒精揮發(fā)D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在實(shí)驗(yàn)室，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：

（1）（2分）寫出編號的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；
（2）利用B裝置可制取多種氣體．裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加水至浸沒長頸漏斗末端處，形成液封．
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞，觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，表示裝置B的氣密性良好．
（3）若用該裝置制CO2氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用該裝置制取O2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）氨氣（NH3）是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）混合物的方法制�。迫“睔鈶�(yīng)選擇的發(fā)生裝置是AB，收集裝置是E（填編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．神舟十一號發(fā)射，有4雙小“翅膀”護(hù)送著神舟十一號飛向遙遠(yuǎn)的天宮．這4雙小翅膀是我國自主研發(fā)、自主生產(chǎn)的太陽能電池帆板．
（1）太陽能電池帆板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為神舟十一號提供動(dòng)力能源．
（2）太陽能電池帆板用到了砷化鎵（GaAs），鎵元素在元素周期表中有如圖所示信
息．下列有關(guān)說法不正確的是D（填字母序號）．
A．鎵屬于金屬元素
B．鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子
C．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72
D．鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)中子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從宏觀角度看：水是由氫元素和氧元素組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微觀角度看：水分子是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：水通電會(huì)分解，正極產(chǎn)生的是氧氣，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．電解一定量的水，當(dāng)正極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是10mL．
（4）從資源角度看：水是生命之源．如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是BD．
A．水是一種重要的資源
B．利用圖中裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C．通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D．利用圖中裝置能對水殺菌消毒．

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同步練習(xí)冊答案