【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。

（1）氫原子___________；

（2）2個(gè)氮分子___________；

（3）鋅離子______________；

（4）高錳酸鉀_____________；

（5）SO2中“2”的意義_______________。

【答案】H 2N2 Zn2+ KMnO4 一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子

【解析】

（1）氫原子表示為H；

（2）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氮分子表示為2N2；

（3）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位的正電荷，鋅離子表示為Zn2+；

（4）高錳酸鉀化學(xué)式為KMnO4；

（5）化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字，表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目。SO2中“2”的意義是：一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

Ⅰ

2.0g

330℃

100mL

t1

Ⅱ

2.0g

CuO　　0.5g

330℃

100mL

t2

Ⅲ

2.0g

MnO2　　0.5g

330℃

100mL

t3

Ⅳ

2.0g

MnO2　　0.5g

380℃

100mL

t4

(1)若t1_____t2（填“＞”、“=”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的_____和_____不變。

(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ和實(shí)驗(yàn)Ⅳ對(duì)比的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵元素缺乏是目前最嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)問題之一。乙二胺四乙酸鐵鈉（C10H12O8N2FeNa）是常用的補(bǔ)鐵劑，其晶體性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于水。20℃時(shí)，其1%的水溶液pH約等于4．下列關(guān)于乙二胺四乙酸鐵鈉的說法正確的是（　�。�

A. 20℃時(shí)，其1%的水溶液顯酸性

B. 由五種元素組成

C. 性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于水是其物理性質(zhì)

D. 該補(bǔ)鐵劑可預(yù)防甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是__________；雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是__________。

（2）炒菜時(shí)，沒有進(jìn)入廚房就可以聞到菜的香味，這是因?yàn)?/span>_______________；用鐵鍋炒菜可預(yù)防的疾病是_________；鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有________（填“熱塑性”或“熱固性”）；請(qǐng)你說出一個(gè)防止鐵鍋生銹的方法___________。

（3）已知天然氣的密度比空氣小，為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭，報(bào)警器應(yīng)該安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘?/span>__________（填“上”或“下”）方。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題。請(qǐng)你回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋，可采用最簡(jiǎn)單的方法是________；

（2）鑒別雙氧水和蒸餾水的方法是：________________（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w（用符號(hào)表達(dá)式表示）____________________；

（4）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入______；

（5）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做______實(shí)驗(yàn)；

（6）二氧化碳具有______________及____________的性質(zhì)，應(yīng)用于滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑。制備方法為：

①Co + 2HCl = CoCl2+ H2↑；②CoCl2+2NaOH = Co(OH)2↓+ 2NaCl 下列判斷錯(cuò)誤的是

A. ①為置換反應(yīng)

B. 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

C. ②為復(fù)分解反應(yīng)

D. 鈷的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，可能含有 Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性；K2CO3和“純堿”的化學(xué)性質(zhì)相似；MgCO3微溶于水，不考慮為沉淀。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

步驟Ⅰ：取一定量樣品于燒杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈無色。

初步結(jié)論：原粉末中一定不含______。

步驟Ⅱ：將步驟Ⅰ中的混合物過濾，進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)探究一）小明同學(xué)對(duì)步驟Ⅱ中過濾所得濾液設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，充分振蕩后，再滴加酚酞溶液。

溶液呈紅色

由此確定原粉末中含有____

請(qǐng)說明加入足量CaCl2溶液的理由______。

（猜想假設(shè)）小紅同學(xué)對(duì)步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜想：

①Mg(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)2、BaSO4 ⑤BaSO4、BaCO3

⑥Mg(OH)2、BaCO3 ⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3

（實(shí)驗(yàn)探究二）小紅同學(xué)對(duì)猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩。

有氣泡產(chǎn)生，沉淀完全溶解

上述猜想______可能成立

（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

上述猜想______一定成立

寫出（2）中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_______。

（歸納總結(jié)）通過上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，原粉末中仍不能確定的成分是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

日常生活中,常用冰箱來保存吃剩的菜肴。剩菜隔一天甚至幾天再吃,菜肴中亞酸鹽含量的變化引發(fā)人們的關(guān)注。實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定,煮熱的白菜保存 48h 內(nèi)測(cè)得亞硝酸鹽含量,如下表所示(國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn):蔬菜為 4mg/kg).

12h

24h

48h

常溫白菜(mg/kg)

0.057

0.089

0.18

4℃白菜(mg/kg)

0.037

0.057

0.057

亞硝酸鹽是一類物質(zhì)的總稱,主要指亞酸鈉(NaNO2),它是白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水。蔬菜中 一般都含有硝酸鹽,含量較高的是莖葉類、其次是根莖蔬菜、它們?cè)谥笫旌笕绻弥?/span>,硝酸鹽就會(huì)被分解為 亞硝酸鹽。亞酸鹽本身并無致癌效應(yīng),它在胃中酸性環(huán)境下,易與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生致癌物。 當(dāng)攝入維生素 C 時(shí),可以阻止致癌物產(chǎn)生。人體對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重 0.2mg。依 據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題

（1）亞硝酸鈉的物理性質(zhì)有________ (寫出一條) 。

（2）煮熟蔬菜中的亞硝酸鹽是由________轉(zhuǎn)化生成的。

（3）50kg 體重的人對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為________mg,若一次性食用 0.5kg4℃冷藏保存24h 的熟白菜,則攝入亞硝酸鹽的量為________mg。

（4）閱讀完資料后,你對(duì)平時(shí)的飲食習(xí)慣有哪些建議________。(寫出一條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球是人類生存的家園，人類生存離不開空氣。

（1）按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，地殼中元素含量由多到少的順序是：氧、硅、_____、鐵……

（2）按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中約占78%的氣體是_________。打雷時(shí)，空氣中常有少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰ɑ瘜W(xué)式為O3），從物質(zhì)分類的角度分析，臭氧屬于____________。

（3）在空氣的成分中，能用于制作霓虹燈的氣體是________________。

（4）往空氣中大量排放__________________，將導(dǎo)致或加劇溫室效應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案