下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應,且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是( )
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.氯化鈉溶液和稀硫酸
D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于化學的看法錯誤的是( )
A.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
B.化學在環(huán)境保護中發(fā)揮著重要作用
C.化學可以為人類開發(fā)新能源
D.化學可以為人類研制新材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
塑料曾給人們的生活帶來很大的方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國每天消耗約10億只塑料袋。國務院在幾年前就發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。請回答下列問題:
(1)塑料屬于________(填“天然”或“合成”)材料。
(2)聚乙烯塑料完全燃燒生成二氧化碳和水,由此可知聚乙烯中一定含有________元素。
(3)從環(huán)境或能源的角度,談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義:______
___________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列在對海洋資源利用時的做法不可取的是( )
A.在休魚期間禁止捕撈 B.船舶垃圾直接倒入海中
C.開發(fā)利用海底“可燃冰” D.將海水引入鹽田進行曬鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。
假設1:只含KOH;假設2:含KOH和K2CO3;假設3:只含K2CO3。
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)____________。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____________________
__________________,說明假設2或假設3成立。
(3)進一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是________。
②“固體A”的化學式是________。
③加入足量CaCl2溶液的作用是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像與對應的表述不吻合的是 ( )
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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