【題目】下列符號能表示2個氯分子的是（ ）

A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

【答案】B

【解析】

A、Cl2表示一個氯分子、氯氣，故錯誤；

B、2Cl2表示兩個氯分子，故正確；

C、2Cl表示兩個氯原子，錯誤；

D、2Cl-表示兩個氯離子，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A. 氫氣密度小，可用作清潔能源

B. 酒精具有可燃性，可用作溶劑

C. 濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑

D. 二氧化碳不支持燃燒，干冰可用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是

A. 濃硫酸有吸水性，可用于干燥氨氣

B. 洗潔精有乳化作用，可用于洗去碗筷上的油污

C. 氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊工接金屬的保護(hù)氣

D. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是( )

A. CO2 B. O2 C. NaCl D. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動不符合這一主題的是（ ）

A. 我市進(jìn)行揚(yáng)塵污染綜合治理 B. 積極主動參與社會環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)活動

C. 生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋 D. 為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 水和過氧化氫含有相同的元素

B. 電解水產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量比為2：1

C. 水汽化和水結(jié)冰均為物理變化

D. 可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漫步在校園中，你能聞到花朵散發(fā)出來的花香，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 分子在不斷運(yùn)動 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子之間有間隔 D. 分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一，小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案． 【查閱資料】石蕊是一種色素，遇到酸變紅色，酸是一類物質(zhì)，能使石蕊變成紅色．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤，干燥后做成紫色的小花，然后按所圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
觀察到實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花變色，（Ⅱ）中的小花不變色．

【評價反思】小虎對小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化和水反應(yīng)生成了酸”，兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個實(shí)驗(yàn)，才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體，實(shí)驗(yàn)室做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底部放少 ， 以吸收二氧化硫氣體．

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同步練習(xí)冊答案