5．下列詞語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵杵磨成針B．白玉為床，金做馬
C．水滴石穿D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵杵磨成針過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、白玉為床，金做馬過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、水滴石穿過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、野火燒不盡過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．無(wú)色透明的水均可直接飲用B．用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
C．用活性炭可除去水中的異味D．通過(guò)蒸餾得到的水是蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL．

①通�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是銅粉量不足或漏氣或溫度沒有降到室溫等（只要寫出1種）．
②裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是防止壓強(qiáng)過(guò)大造成試管塞子沖出或便于氣體流通使銅粉與氧氣充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，從中可得出一些相關(guān)信息．
（1）t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等（填“相等”、“不相等”或“不能確定”）．
（2）a、b兩種物質(zhì)一定量的飽和溶液由t2℃升溫到t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是a．
（3）在t1℃時(shí)，60g水中溶解a物質(zhì)mg后就不能再溶解了，則溶解a物質(zhì)mg后形成的溶液屬于飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用含m的計(jì)算式表示）$\frac{m}{60+m}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

①儀器的名稱a是長(zhǎng)頸漏斗，儀器b的名稱是集氣瓶．
②用KClO3與MnO2混合制取和收集比較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的AF（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，MnO2的作用是催化．
③實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2的發(fā)生裝置可選用上圖中的B或C（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何檢驗(yàn)收集的氣體是CO2通入石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，表示同種元素的粒子是（　�。�
A．①②③B．②③C．③④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”
（1）北京奧運(yùn)會(huì)采取的下列措施與“綠色奧運(yùn)”理念無(wú)關(guān)的是b
a、奧運(yùn)場(chǎng)館周圍采用太陽(yáng)能路燈照明
b、招募志愿者為奧運(yùn)會(huì)提供服務(wù)
c、在奧運(yùn)場(chǎng)地使用新型清潔燃料汽車
（2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，符合“綠色奧運(yùn)”的要求，其燃燒的化學(xué)方程式是C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蘋果腐爛B．濕衣晾干C．石蠟熔化D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，也是化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出的巨大貢獻(xiàn)．合成氨的流程圖為：

（1）制取氫氣的反應(yīng)為：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2．這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及到的含碳物質(zhì)中碳元素呈現(xiàn)的價(jià)態(tài)為0、+2、+4．
（2）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$2NH3．
（3）流程圖中將N2、H2循環(huán)使用，目的是提高反應(yīng)物的利用率，節(jié)約資源．
（4）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來(lái)，常采用液化分離法．如，控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中N2與O2分離．根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在-33.35℃℃．
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃
（5）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，可用分離液態(tài)空氣方法得到氮?dú)�，這一過(guò)程發(fā)生的是物理變化，若用化學(xué)變化的方法從空氣中分離出氮?dú)�，你的設(shè)計(jì)是利用氫氣與氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到氨氣，再利用化學(xué)變化將氨氣中的氮元素還原出來(lái)．

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