能檢驗溶液的________或________的試液叫做酸堿指示劑，常見的酸堿指示劑有________試液和________試液；通常還用________石蕊試紙或紅色石蕊試紙來檢驗溶液的酸堿性，酸性溶液使________色的石蕊試紙變________色，堿性溶液使________色的石蕊試紙變________色．

答案：略
解析：

酸性,堿性,紫色石蕊,無色酚酞,藍色,藍,紅,紅,藍


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某實驗小組欲用10克膽礬（CuSO4?5H2O）制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解．
Ⅰ．請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟．（提示：氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水）
（1）稱取10克膽礬，將其放入小燒杯中，再
 
．
（2）向步驟（1）中的燒杯內(nèi)滴加一定量的
 
溶液，產(chǎn)生大量的沉淀．
（3）將步驟（2）所得混合物過濾、洗滌．
（4）檢驗濾液中是否含硫酸銅，操作方法是
 
．
（5）檢驗步驟（3）固體殘渣是否洗滌干凈，操作方法是
 
．
（6）將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~．
精英家教網(wǎng)Ⅱ．小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%）的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
序號 雙氧水體積 催化劑 待測數(shù)據(jù)
① 15mL 無  
② 15mL CuO（0.5g）  
③ 15mL MnO2（0.5g）  
（1）從設(shè)計裝置來看，有一個明顯的缺陷，你認為如何糾正
 
．
（2）從設(shè)計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指
 
．
（3）實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中．若要保證讀取的氣體體積沒有誤差，在讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是
 
．若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣，應(yīng)打開單孔橡皮塞，
 
．

（4）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗（不必寫具體操作）：a．證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變；b．
 
．
（5）如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，對實驗結(jié)果
 
（選填“有”或“沒有”）明顯影響．
Ⅲ．（1）寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式
 
．
（2）已知該雙氧水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，若產(chǎn)生氧氣0.16g，那實際消耗的過氧化氫溶液質(zhì)量是多少？（要有計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

能檢驗溶液的________或________的試液叫做酸堿指示劑，常見的酸堿指示劑有________試液和________試液；通常還用________石蕊試紙或紅色石蕊試紙來檢驗溶液的酸堿性，酸性溶液使________色的石蕊試紙變________色，堿性溶液使________色的石蕊試紙變________色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某實驗小組欲用10克膽礬（CuSO4?5H2O）制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解．
Ⅰ．請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟．（提示：氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水）
（1）稱取10克膽礬，將其放入小燒杯中，再______．
（2）向步驟（1）中的燒杯內(nèi)滴加一定量的______溶液，產(chǎn)生大量的沉淀．
（3）將步驟（2）所得混合物過濾、洗滌．
（4）檢驗濾液中是否含硫酸銅，操作方法是______．
（5）檢驗步驟（3）固體殘渣是否洗滌干凈，操作方法是______．
（6）將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~．
Ⅱ．小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%）的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
序號雙氧水體積催化劑待測數(shù)據(jù)
①15mL無
②15mLCuO（0.5g）
③15mLMnO2（0.5g）
（1）從設(shè)計裝置來看，有一個明顯的缺陷，你認為如何糾正______．
（2）從設(shè)計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指______．
（3）實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中．若要保證讀取的氣體體積沒有誤差，在讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是______．若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣，應(yīng)打開單孔橡皮塞，______．

（4）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗（不必寫具體操作）：a．證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變；b．______．
（5）如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，對實驗結(jié)果______（選填“有”或“沒有”）明顯影響．
Ⅲ．（1）寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式______．
（2）已知該雙氧水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，若產(chǎn)生氧氣0.16g，那實際消耗的過氧化氫溶液質(zhì)量是多少？（要有計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?句容市一模）某實驗小組欲用10克膽礬（CuSO4?5H2O）制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解．
Ⅰ．請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟．（提示：氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水）
（1）稱取10克膽礬，將其放入小燒杯中，再______．
（2）向步驟（1）中的燒杯內(nèi)滴加一定量的______溶液，產(chǎn)生大量的沉淀．
（3）將步驟（2）所得混合物過濾、洗滌．
（4）檢驗濾液中是否含硫酸銅，操作方法是______．
（5）檢驗步驟（3）固體殘渣是否洗滌干凈，操作方法是______．
（6）將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~．
Ⅱ．小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%）的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
序號雙氧水體積催化劑待測數(shù)據(jù)
①15mL無 
②15mLCuO（0.5g） 
③15mLMnO2（0.5g） 
（1）從設(shè)計裝置來看，有一個明顯的缺陷，你認為如何糾正______．
（2）從設(shè)計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指______．
（3）實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中．若要保證讀取的氣體體積沒有誤差，在讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是______．若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣，應(yīng)打開單孔橡皮塞，______．

（4）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗（不必寫具體操作）：a．證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變；b．______．
（5）如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，對實驗結(jié)果______（選填“有”或“沒有”）明顯影響．
Ⅲ．（1）寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式______ 2H2O+O2↑

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