A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示回答下列問題
①t1℃時物質(zhì)A和物質(zhì)C
 
相同
②B、C的飽和溶液由t1℃升到t2℃時，哪一種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最��？
 

③t3時三種物質(zhì)溶解度由小到大是
 

④等質(zhì)量的A、B飽和溶液由t3℃降到t1℃時，
 
析出晶體多
⑤如果t1℃為25℃，判斷A物質(zhì)的溶解性為
 
（易溶、可溶、為溶、難溶）
考點：固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等；B、C的飽和溶液由t1升到t2時，C物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，因為C有晶體析出；t3時三種物質(zhì)溶解度由小到大是C＞B＞A；等質(zhì)量的A、B飽和溶液由t3降到t1時，A析出晶體多，因為A的溶解度受溫度的影響比B大；在室溫20℃時，溶解度大于10g的為易溶，在1g和10g之間的是可溶，因此如果t1為25℃，判斷A物質(zhì)的溶解性為可溶．
解答：解：（1）由溶解度曲線可知：t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等，故答案為：的溶解度；
（2）B、C的飽和溶液由t1升到t2時，C物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，因為C有晶體析出；故答案為：C
（3）由溶解度曲線可知：t3時三種物質(zhì)溶解度由小到大是C＞B＞A，故答案為：C＞B＞A；
（4）等質(zhì)量的A、B飽和溶液由t3降到t1時，A析出晶體多，因為A的溶解度受溫度的影響比B大；故答案為：A
（5）在室溫20℃時，溶解度大于10g的為易溶，在1g和10g之間的是可溶，因此如果t1為25℃，判斷A物質(zhì)的溶解性為可溶，故答案為：可溶；
點評：本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是紫黑色固體，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．

（1）試判斷A、B、D、H各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)．
A為
 
，B為
 
，D為
 
，H為
 
．
（2）寫出②④化學(xué)變化的文字表達(dá)式
②
 

④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以
 
的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是
 
．因此，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是
 
，通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的
 
、
 
、和
 
等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學(xué)的原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得新的化學(xué)知識．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，選用的發(fā)生裝置
 
（填字母序號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是
 
，原因是
 
．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)方程式：
（1）生成物中既有單質(zhì)的又有化合物的分解反應(yīng)
 

（2）為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡中放有少量紅磷作脫氧劑，其作原理是
 

（3）戊烯（C5H10）在空氣中充分燃燒生成CO2與H2O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常穿球鞋的腳容易得腳氣（如圖），這是因為球鞋透氣性差，又熱又潮濕，是霉菌生長的好地方．在臨睡前，把盛有生石灰的小布袋塞進(jìn)球鞋內(nèi)，可以保持鞋內(nèi)干燥．生石灰是一種白色固體，它容易吸收水分并和水分反應(yīng)，生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，因此可以做干燥劑，生成的氫氧化鈣有腐蝕性．
（1）生石灰的物理性質(zhì)是
 
；
（2）生石灰能使鞋保持干燥是因為
 
；
（3）生石灰不可食用是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一支蠟燭，觀察其顏色、狀態(tài)、氣味、手感；用小刀切下一片蠟燭，將其放入水中，觀察它是否溶解、是否下沉；蠟燭是
 
色
 
 體，
 
于水，摸上去有
 
感，用指甲在蠟燭表面劃過會
 
，說明蠟燭的硬度
 
；將一小塊蠟燭投入水中，蠟燭
 
于水面，說明密度比水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種氮的氧化物，已知氮、氧元素的質(zhì)量比為7：20，則氮、氧元素的原子個數(shù)比是
 
，并據(jù)此推出該氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
三種，如二氧化碳是由
 
構(gòu)成的；氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；銅是由
 
構(gòu)成的．

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同步練習(xí)冊答案