分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法,下列選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是

選項(xiàng)

a

b

c

d

A

含氧化合物

高錳酸鉀

氧化物

干冰

B

單質(zhì)

C60

化合物

氯化鈉

C

化合反應(yīng)

石蠟燃燒

分解反應(yīng)

微熱碳酸溶液

D

純凈物

冰水混合物

混合物

碳酸鈣

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是

A. ④表示的是陽離子

B. ①③屬于同種元素,②④屬于另一種元素

C. ②④形成的化合物是Al2O3

D. ①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)①請寫出試管 B 中發(fā)生反應(yīng)的方程式___。

②關(guān)于實(shí)驗(yàn)的下列說法,正確的是___。

A.金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰提高溫度

B.若反應(yīng)前加入的木炭過量,生成的氣體還有一氧化碳

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管移出澄清石灰水

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管 A 中固體減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量

(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,可使小 氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:

①分解反應(yīng)___。

②化合反應(yīng)___。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?  )

A. 冰塊 B. 汽油 C. 氯化鈉 D. 面粉

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

第三組同學(xué)進(jìn)行“影響可燃物燃燒劇烈程度的因素”的探究

按下表進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn),記錄反應(yīng)的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)編號

可燃物

集氣瓶中氣體

反應(yīng)現(xiàn)象

細(xì)鐵絲

氧氣

劇烈燃燒、大量放熱________

細(xì)鐵絲

空氣

不燃燒

鐵粉

空氣

劇烈燃燒、迸發(fā)出大量火星

(1)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象還有__________________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)欲證明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),須進(jìn)行的對比實(shí)驗(yàn)為__________(填序號);通過實(shí)驗(yàn)②和③對比,可得出的結(jié)論是___________。

(3)相同條件下,氧氣濃度還會影響可燃物是否完全燃燒,舉例說明_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題

冬季是森林火警高發(fā)期。下列說法錯誤的是

A. 大風(fēng)能降低可燃物著火點(diǎn),加大火勢

B. 消防員用水滅火,降低可燃物的溫度

C. 森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物

D. 砍伐樹木形成隔離帶,是使可燃物與火源隔離

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)九年級化學(xué)試卷 題型:流程題

某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨,生產(chǎn)流程如下:

(1)NH3中氮元素的化合價為______。

(2)設(shè)備2中參加反應(yīng)的物質(zhì)有_________ 。

(3)設(shè)備3中發(fā)生的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型中_______反應(yīng)。

(4)該設(shè)備3中生產(chǎn)34噸氨,至少需要氮?dú)鈅______噸。

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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)左貢縣中學(xué)2018屆八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

維生素C的化學(xué)式是:C6H8O6,它主要存在于蔬菜,水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。

試計(jì)算:(1)組成維生素C的元素共有___________種;

(2)一個維生素C分子中共有__________個原子;

(3)維生素C的相對分子質(zhì)量為___________;

(4)維生素C中C、H、O元素的原子個數(shù)比為______________;

(5)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比(化成最簡比)_________________;

(6)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

豆腐營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說法正確的是

A. 亮氨酸是氧化物

B. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:l:2

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