某方便面的營養(yǎng)成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營養(yǎng)成分表 |
項(xiàng)目每100克 |
能量 1966千焦 蛋白質(zhì) 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 鈉 2300毫克 |
(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號)。
A 離子B 分子 C 元素D 單質(zhì)
(2)該方便面中含的營養(yǎng)素有_____種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(4)方便面通常采用精美的塑料袋包裝,處理不當(dāng)易造成“白色污染”,塑料屬于_____材料。
(5)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽石超過6克,假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽_____克。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O。
你認(rèn)為___________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是___________。
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___________同學(xué)猜想成立。
(4)請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_________
(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)性質(zhì)最不活潑的金屬是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
不可用來盛放硫酸銅溶液的容器是( )
A. 銅制容器 B. 瓷制容器 C. 鐵制容器 D. 玻璃容器
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省陽泉市2019屆九年級下學(xué)期中考第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,并可用于配置農(nóng)藥波爾多液。
(1)丁可能是_____;乙的一種用途是_____。
(2)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)將甲的碎屑與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省陽泉市2019屆九年級下學(xué)期中考第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?
(獲得信息)酸、堿、鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。
(提出猜想)這瓶溶液可能是:1.氯化鈉溶液;2.氫氧化鈉溶液;3.碳酸鈉溶液。
(實(shí)驗(yàn)推斷)(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是_____溶液,理由是_____。
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由_____。
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(4)(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,可觀察到有_____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_____。靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
(5)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液里的原溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
四種分子的微觀示意圖如下,能表示單質(zhì)的微粒是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納與整理利于梳理知識,小明同學(xué)整理的下列各組化學(xué)知識全部正確的是( )
A.滅火的原理與方法 | B.反應(yīng)類型 | C.物質(zhì)俗名 | D.化學(xué)與生活 |
燒杯罩滅蠟燭﹣﹣隔絕氧氣; 森林起火設(shè)置隔離帶﹣﹣清除可燃物; 高壓水槍滅火﹣﹣降低著火點(diǎn) | 碳燃燒﹣﹣化合反應(yīng); 小蘇打治療胃酸過多 ﹣﹣中和反應(yīng); 雙氧水制取氧氣﹣﹣分解反應(yīng) | 固態(tài)二氧化碳﹣﹣干冰; 氧化鈣﹣﹣熟石灰; 碳酸氫鈉﹣﹣蘇打 | 軟化硬水﹣﹣煮沸; 除水垢﹣﹣用食醋浸泡; 改良酸性土壤﹣﹣ 施用Ca(OH)2 |
A. A B. B C. C D. D
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