某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

營(yíng)養(yǎng)成分表

項(xiàng)目每100克

能量 1966千焦

蛋白質(zhì) 7.5克

脂肪 21.8克

碳水化合物 60.7克

鈉 2300毫克

(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號(hào))。

A 離子B 分子 C 元素D 單質(zhì)

(2)該方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有_____種。

(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。

(4)方便面通常采用精美的塑料袋包裝，處理不當(dāng)易造成“白色污染”，塑料屬于_____材料。

(5)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽石超過(guò)6克，假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽_____克。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

（提出問(wèn)題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

（猜想與假設(shè)）：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O。

你認(rèn)為_(kāi)__________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究）：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）___________。

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷___________同學(xué)猜想成立。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式：_________

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)性質(zhì)最不活潑的金屬是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

不可用來(lái)盛放硫酸銅溶液的容器是（ ）

A. 銅制容器 B. 瓷制容器 C. 鐵制容器 D. 玻璃容器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省陽(yáng)泉市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如圖所示的變化關(guān)系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知：甲是日常生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的金屬，丙溶液呈藍(lán)色，并可用于配置農(nóng)藥波爾多液。

(1)丁可能是_____；乙的一種用途是_____。

(2)寫(xiě)出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)將甲的碎屑與丙溶液充分混合后過(guò)濾，往濾渣中加入乙的稀溶液，沒(méi)有觀察到氣泡冒出，則濾液中一定存在的陽(yáng)離子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省陽(yáng)泉市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如圖)，有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(提出問(wèn)題)這瓶溶液是什么溶液？

(獲得信息)酸、堿、鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

(提出猜想)這瓶溶液可能是：1．氯化鈉溶液；2．氫氧化鈉溶液；3．碳酸鈉溶液。

(實(shí)驗(yàn)推斷)(1)小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是_____溶液，理由是_____。

(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由_____。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(4)(繼續(xù)探究)另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，可觀察到有_____產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_____。靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

(5)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液里的原溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

四種分子的微觀示意圖如下，能表示單質(zhì)的微粒是( )

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納與整理利于梳理知識(shí)，小明同學(xué)整理的下列各組化學(xué)知識(shí)全部正確的是（　　）

A．滅火的原理與方法

B．反應(yīng)類型

C．物質(zhì)俗名

D．化學(xué)與生活

燒杯罩滅蠟燭﹣﹣隔絕氧氣；

森林起火設(shè)置隔離帶﹣﹣清除可燃物；

高壓水槍滅火﹣﹣降低著火點(diǎn)

碳燃燒﹣﹣化合反應(yīng)；

小蘇打治療胃酸過(guò)多

﹣﹣中和反應(yīng)；

雙氧水制取氧氣﹣﹣分解反應(yīng)

固態(tài)二氧化碳﹣﹣干冰；

氧化鈣﹣﹣熟石灰；

碳酸氫鈉﹣﹣蘇打

軟化硬水﹣﹣煮沸；

除水垢﹣﹣用食醋浸泡；

改良酸性土壤﹣﹣

施用Ca（OH）2

A. A B. B C. C D. D

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