現(xiàn)有含雜質(zhì)的固體氯化鋇(BaCl2),雜質(zhì)不溶于水,取12.5克樣品放入燒杯中,然后加入39.6克水使其充分溶解,靜置后濾去雜質(zhì),得到50克濾液.取10克濾液,加入100克硝酸銀溶液(AgNO3),恰好完全反應生成白色沉淀,過濾后得到107.13克溶液.試計算:
(1)生成白色沉淀的質(zhì)量;
(2)10克濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:依據(jù)質(zhì)量守恒可以求出沉淀的質(zhì)量,利用沉淀的質(zhì)量結(jié)合方程式即可求出氯化鋇的質(zhì)量,進而可得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),利用溶液的均一性特點對過濾后溶液中氯化鋇的質(zhì)量進行計算即可得氯化鋇的質(zhì)量,進而可得樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得白色沉淀的質(zhì)量100g+10g-107.13g=2.87g
(2)設10克濾液中氯化鋇的質(zhì)量為x
BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
208           287     
 x            2.87g     
 
208
x
=
287
28.7g

x=2.08g??
則10g濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
2.08g
10g
×100%=20.8%
(3)設12.5克樣品中氯化鋇的質(zhì)量為y.
2.08g
10
=
y
y+39.6g

y=10.4 g        
樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)為
10.4g
12.5g
×100%=83.2%.
答:(1)生成白色沉淀2.87g;
(2)10克濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)20.8%;
(3)樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)為83.2%.
點評:此題是對化學方程式計算的考查題,解題的關鍵是對題目中所涉及的反應情況的理解以及溶液特性的掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

加熱氫氧化銅一段時間后,測得反應后剩余固體中銅元素與氧元素質(zhì)量比為8:3,則已分解的氫氧化銅占原氫氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、50%B、40%
C、30%D、60%

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科目:初中化學 來源: 題型:

某合作學習小組欲用生石灰制取氫氧化鈉固體,他們將少量生石灰放入燒杯中,再向其中加入一定量碳酸鈉溶液,充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B.請你寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
 

請你與小組同學共同完成以下探究:
【查閱資料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃)020406080100
NaOH溶解度(g)3191111129313336
Ca(OH)2溶解度(g)0.190.170.140.120.090.08
【提出問題1】固體A中的成分是什么?
【猜想與假設1】
甲同學:只有CaCO3
乙同學:CaCO3,Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有的Ca(OH)2理由是
 

【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學:取少量固體于試管中,再加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
乙同學:取少量固體于試管中,加水充分振蕩,過濾,
向濾液中滴加
 
溶液由無色
變?yōu)榧t色
自己的猜想正確
【反思與評價】小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明他的猜想,理由是
 
;
結(jié)合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確,因此小組同學確定了固體A的成分.
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設2】
丙同學:NaOH,Na2CO3    丁同學:NaOH,Ca(OH)2    戊同學:NaOH
【表達與交流】
(1)結(jié)合對固體成分的探究,同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確,理由是
 

(2)該小組同學欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因
 

(3)該小組同學立即變換方案,向溶液B中
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國新一代大推力運載火箭“長征五號”使用高能燃料液氫和阻燃劑液氧,在發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣發(fā)生燃燒時生成水,環(huán)保無污染(見圖).
(1)液態(tài)氫作燃料除了燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是
 

(2)對于目前全世界不斷出現(xiàn)的能源危機,以及環(huán)境污染的日益嚴峻,我們應該采取怎樣的措施:(至少兩條)
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定質(zhì)量的Fe2O3中,加入10倍于Fe2O3質(zhì)量的稀硫酸,兩者恰好完全反應,則該稀硫酸的質(zhì)量百分比濃度是(  )
A、10%B、16%
C、18.4%D、19.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一在空氣中暴露過的KOH固體,經(jīng)分析含H2O 2.8%,K2CO37.2%,取10g該樣品投入100g質(zhì)量分數(shù)為18.25%的鹽酸中,又用一定濃度的KOH溶液恰好中和多余的鹽酸,將中和后的溶液蒸干,所得固體的質(zhì)量是(  )
A、37.25 g
B、40 g
C、45 g
D、74.5 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

銅和鋁是日常生活和生產(chǎn)中重要金屬,鈦(Ti)有許多 的神奇功能,越來越引起人們的關注,依據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途,判斷下列說法錯誤的是( 。
A、鈦和鈦合金放在海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初,這說明金屬鈦具有很強的抗腐蝕性
B、將大小厚薄相同的銅鋁鈦分別放入盛有相同稀鹽酸的試管中,觀察到盛鈦的試管放出氣泡緩慢,盛鋁的試管放出氣泡快,盛銅試管無現(xiàn)象,由此可推測三種金屬活動性順序為Al>Cu>Ti
C、銅具有良好的導電性,可用來制造電線電纜
D、高層建設常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,主要因為鋁密度小易形成一層致密的氧化物薄膜

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、“銅綠”與鹽酸混合,得到無色溶液
B、滌綸和羊毛纖維點燃后,都可以聞到燒焦羽毛的氣味
C、木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D、將CO2通入紫色石蕊試液中,試液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法不合理的是( 。
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用觀察顏色的方法鑒別氧化銅和二氧化錳
C、利用物質(zhì)導電性鑒別食鹽水和糖水
D、利用磁鐵鑒別易拉罐是鋁制的還是鐵制的

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