“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是(   )

A. Na2O   B. NaCl  C. NaH  D. NaCIO3

B 【解析】 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氧原子、 2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子，反應(yīng)后有1個(gè)鈉原子、1個(gè)氧原子、 2個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子；X的化學(xué)式為NaCl；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型：單選題

在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕邷囟娶诮档蜏囟娶墼黾酉跛徕洟軠p少硝酸鉀⑤增加溶劑⑥蒸發(fā)水，其中正確的是( )

A. ①②③ B. ②③④

C. ③④⑤ D. ②③⑥

D 【解析】試題飽和溶液是指在條件不變的情況下，不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；而不飽和溶液則是在條件不變的情況下，仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液；因此，向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液。硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，對(duì)硝酸鉀不飽和溶液升高溫度，故硝酸鉀的不飽和溶液可采取降溫的方法使其變成飽和溶液。故選②③⑥，D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定增大

B. 一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液，肯定不能再溶解任何物質(zhì)了

C. 飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

D. 5g某物質(zhì)溶解在95g水中，所得溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是5%

D 【解析】 A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大，錯(cuò)誤；B. 一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液，不能溶解該溶質(zhì)，但還可以再溶解其它物質(zhì)，錯(cuò)誤；C. 飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，錯(cuò)誤；D. 5g某物質(zhì)溶解在95g水中，所得溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于等于5%，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)寫(xiě)了以下化學(xué)方程式：

A．Mg＋O2MgO2 B．KClO3KCl＋O2↑

C．2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D．2H2↑＋O2↑2H2O

根據(jù)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的不同，將其序號(hào)填入以下相應(yīng)的空白處：

(1)化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是___；(2)未配平的是___；

(3)“↑”使用不當(dāng)?shù)氖莀__；(4)未注明反應(yīng)條件的是___。

A BDC 【解析】 A、氧化鎂的化學(xué)式錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平；C、高錳酸鉀在加熱條件下，才能發(fā)生分解反應(yīng)；D、氫氣與氧氣化學(xué)式的后面都不應(yīng)該有氣體符號(hào)。所以(1)化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是A；(2)未配平的是B；(3)“↑”使用不當(dāng)?shù)氖荄；(4)未注明反應(yīng)條件的是C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：單選題

完全電解ag水，在正極上得到10 mL氣體，則在負(fù)極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是( )

A. ag　10 mL B. ag　20 mL C. ag　20 mL D. ag　10 mL

C 【解析】 電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比是1:2，所以負(fù)極上得到的氫氣的體積是20mL，設(shè)完全電解ag水生成氫氣的質(zhì)量是x， =，解得x=ag，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，通常需對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或收集證據(jù)加以驗(yàn)證．請(qǐng)參照事例完成下表內(nèi)容的填寫(xiě)：

探究?jī)?nèi)容

提出假設(shè)

試驗(yàn)探究

記錄結(jié)果

獲得結(jié)論

不同海拔出的空氣一樣多嗎？

①一樣多②高海拔出多③低海拔多

在同一溫度下測(cè)定不同海拔出的空氣壓強(qiáng)或密度

低海拔處空氣的壓強(qiáng)和密度更大

低海拔處空氣的更多，海拔越高，空氣越稀薄

酒精燈火焰是分層的嗎？

______

_______

_________

________

酒精燈的外焰、內(nèi)焰、焰心的溫度是誰(shuí)更高？

______

________

_________

__________

是點(diǎn)燃酒精燈，觀察火焰情況火焰分三層酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心外焰溫度最高用一火柴梗平放入火焰中，一秒后取出火柴梗在火焰的外焰部分最先炭化外焰溫度最高 【解析】 可通過(guò)觀察火焰就可得出火焰是否分層；因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡�，我們可以假設(shè)外焰溫度最高，然后用小木條平放在燃燒的火焰上，一秒后取出，根據(jù)碳化部位燒焦的程度判斷火焰的溫度高低；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序正確的是________（選填合理選項(xiàng)的字母序號(hào)，答案并非唯一）．

A、加熱堿式碳酸銅檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管從石灰水中移出，再熄滅酒精燈

B、檢查氣密性時(shí)．先旋緊連導(dǎo)管的單孔橡皮塞，將導(dǎo)管插入水中，再用手握住試管

C、用啟普發(fā)生器制氫氣時(shí)．先向容器內(nèi)添加鋅粒，再向球形漏斗內(nèi)注入適量稀硫酸

D、制取氧氣時(shí)，先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口．再加熱盛高錳酸鉀的試管．

A、B、C 【解析】 A、加熱堿式碳酸銅時(shí)，若先熄滅酒精燈再拿出導(dǎo)管，有可能水倒吸進(jìn)入導(dǎo)管炸裂試管，選項(xiàng)正確；B、檢查氣密性時(shí)，若先用手握住試管，再將導(dǎo)管插入水中，空氣有可能已經(jīng)提前受熱膨脹排出，有可能看不到氣泡冒出，選項(xiàng)正確；C、在加入藥品時(shí)，應(yīng)先加固體再加液體，選項(xiàng)正確；D、制氧氣時(shí)，若先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口．再加熱盛高錳酸鉀的試管，我們所收集到的氣體不純，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：填空題

規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同． 下列說(shuō)法中正確的是________（填序號(hào)）．

A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①

B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝向先如圖②后如圖①

C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④

D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

根據(jù)圖圖，讀出液體的體積為_(kāi)_______，精鹽的質(zhì)量為_(kāi)_______．

BC 【解析】 (1)a、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45?左右，錯(cuò)誤；b、量向試管中加入塊狀固體時(shí)，可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，正確；c、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，正確；d、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口應(yīng)垂直向上，錯(cuò)誤；(2)量筒度數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與量筒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱，④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）

A. ①②④③⑥⑤⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤

C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤

B 【解析】 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答。 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②①...

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