分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)乳酸(C3H6O3)的化學(xué)式的微觀含義解決;
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)乳酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×6+16×3=90;故填:12×3+1×6+16×3=90;
(2)根據(jù)乳酸(C3H6O3)的化學(xué)式可知,乳酸的分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比是:3:6:3=1:2:1;故填:1:2:1;
(3)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×3}{90}×100%=40%$;故填:40%;
(4)設(shè)需要葡萄糖的質(zhì)量為x,則180g×40%=x×$\frac{12×6}{12×6+1×12+16×6}×100%$
x=180g.
故答案為:180g.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果發(fā)生CO中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治 | |
B. | CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 | |
C. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
D. | 古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
B. | 鈉原子失去1個電子形成鈉離子 | |
C. | 化學(xué)變化中原子一定不能再分 | |
D. | 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于20 mL | B. | 小于20 mL | C. | 等于20 mL | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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