下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍色

B．電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為1∶2

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是

A.淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B.地球上大部分是含鹽量很高的海水

C.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學上把“由同種元素組成而性質(zhì)不同的單質(zhì)叫做這種元素的同素異形體�！毕铝形镔|(zhì)互為同素異形體的是

   A、干冰和冰                          B、金剛石和石墨    

 C、氧氣和液氧                        D、一氧化碳和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


我國西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿（Na2CO3），但這些堿中會含有少量氯化鈉。某學習小組取這種固體25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為300g。求：

 （1）生成氣體的質(zhì)量。  

（2）固體中碳酸鈉的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


一定條件
 

用CO2和NH3反應(yīng)合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，化學反應(yīng)表達式為：

  CO2＋NH3      CO(NH2)2＋H2O，下列說法正確的是 

A．上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物      B．尿素由三種元素組成

C．尿素含氮量高，是一種很好的氮肥  D．尿素中含有CO分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


小明設(shè)計了趣味實驗裝置（見右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的物質(zhì)可能是

A．二氧化碳和石灰水          

 B．石灰石和稀鹽酸   

C．二氧化錳和過氧化氫溶液   

 D．鐵粉和水 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


請寫出下列化學反應(yīng)的化學式表達式（例如：木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2下同），并標明反應(yīng)基本類型。

（1）鎂條在空氣中燃燒          ▲          （  ▲  ）反應(yīng)；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣       ▲     （  ▲  ）反應(yīng)；

（3）碳酸受熱分解        ▲           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是                      

選項

              操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學變化中是可以再分的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定．其中體積分數(shù)約為21%的氣體是（　�。�

　　A．N2　　B．O2　　C．CO2　　D．H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案