保持氧氣化學性質的最小粒子是氧
 
，氧氣在化學反應中的最小粒子是氧
 
．氧氣是由氧
 
組成的，是由氧
 
構成的．蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧
 
．（均選填“分子”、“原子”或“元素”）．
考點：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構成
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：物質是由元素組成的，是由微粒構成的，構成物質的微粒有分子、原子和離子；由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，原子是化學變化中的最小微粒．
解答：解：物質是由元素組成的，是由微粒構成的，構成物質的微粒有分子、原子和離子；由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，原子是化學變化中的最小微粒．因此，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，氧氣在化學反應中的最小粒子是氧原子．氧氣是由氧元素組成的，是由氧分子構成的．蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧分子．
故答案為：分子；原子；元素；分子；分子．
點評：本題考查物質的組成與構成，分子、原子與離子的定義，屬基礎知識考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬與氧氣的反應
（1）鎂、鋁在常溫下就能反應，其化學方程式分別為
 
；
 
．
（2）鐵、銅在溫度較高時能與氧氣反應，其化學方程式分別為：
 
；
 
．
（3）“真金不怕火煉”是金在高溫下也不與
 
反應，說明了金的化學性質
 
．
（4）鋁抗腐蝕性好的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定了物質的用途．下列關于物質的用途，主要利用了物質的哪些性質？
（1）銅用于制電線、電纜，利用了它具有
 
性和
 
性．
（2）活性炭用于冰箱的除臭劑，利用了它具有
 
性．
（3）鐵、鋁制成的鍋可以把飯煮熟，利用它具有
 
性．
（4）不銹鋼用作制外科手術刀，主要利用它
 
性好．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在天平左、右兩盤中各放一個等質量的燒杯，燒杯中分別加入等質量的足量的稀鹽酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入8克的銅、鐵混合物，向右盤燒杯中加入7.8克氧化鈣，天平再次平衡，則原鐵、銅混合物中鐵的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
； 
（2）2個氮氣分子
 
；
（3）5個硫酸根離子
 
；
（4）鈣離子
 
；
（5）+2價的鎂元素：
 
；
（6）氫氧化鐵
 
；
（7）2個氧原子
 
；
（8）金剛石
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列化學反應的方程式：
（1）火堿溶液和硫酸銅溶液：
 
．
（2）燒堿溶液和氯化鐵溶液：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言，請你用化學用語填空．
（1）2個氧分子：
 
；
（2）鎂離子：
 
；
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價：
 
；
（4）氧化鉀：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）點燃蠟燭時，可以發(fā)現(xiàn)蠟燭頂部先
 

（2）碳酸氫銨在常溫下為
 
色
 
體（填狀態(tài)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在水的電解過程中，與負極相連的試管內(nèi)如得到30mL時，與正極相連的試管內(nèi)大約得到
 
mL．通過實驗可得出水在
 
的作用下分解產(chǎn)生
 
和
 
的結論，同時也說明了兩個問題：
（1）水是由
 
組成的一種
 
物，又屬于
 
物．
（2）在化學反應里分子可以分成
 
，而
 
不能再分．

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