(8分)正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學好化學的重要方法之一。圖7是小朋同學歸納的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖回答:

⑴“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點。圖7中能證明這一觀點正確性的是      
        反應(填序號)。
⑵碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與        反應,請寫出碳與其反應的化學方程式(寫一個)                           。
⑶CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質(zhì)不同。如                
               (答一點)。區(qū)別CO2和CO的方法是(用化學方程式表示)                           。
(8分)(1)①  ②                                      (每空各1分)
(2)O2 (或CuO) (1分)  C+O2點燃=====CO(或2CuO+C高溫=====2Cu+CO2↑)(2分)
(3)CO可以燃燒,CO2不燃燒也不支持燃燒(合理答案均可)          (1分)
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O (合理答案均可)                  (2分)解析:
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精英家教網(wǎng)正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學好化學的重要方法之一.如圖是小朋同學歸納的知識網(wǎng)絡圖.請根據(jù)該圖回答:
(1)“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點.圖7中能證明這一觀點正確性的是
 
 
反應(填序號).
(2)碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與
 
反應,請寫出碳與其反應的化學方程式(寫一個)
 

(3)CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質(zhì)不同.如
 
(答一點).區(qū)別CO2和CO的方法是(用化學方程式表示)
 

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正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學好化學的重要方法之一.如圖是小朋同學歸納的知識網(wǎng)絡圖.請根據(jù)該圖回答:
(1)“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點.圖中能證明這一觀點正確性的是
①②
①②
兩個 反應(填序號).
(2)碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與
氧氣(或氧化銅)
氧氣(或氧化銅)
反應.
(3)CO和CO2都是含碳的氧化物,但它們的化學性質(zhì)不同原因是
分子構成不同
分子構成不同

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科目:初中化學 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學期期末復習試卷三 題型:填空題

(8分)正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學好化學的重要方法之一。圖7是小朋同學歸納的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖回答:

⑴“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點。圖7中能證明這一觀點正確性的是      

         反應(填序號)。

⑵碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與         反應,請寫出碳與其反應的化學方程式(寫一個)                            。

⑶CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質(zhì)不同。如                

                (答一點)。區(qū)別CO2和CO的方法是(用化學方程式表示)                            。

 

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年福建省福州市三中金山校區(qū)九年級(上)期末化學復習試卷(3)(解析版) 題型:填空題

正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學好化學的重要方法之一.如圖是小朋同學歸納的知識網(wǎng)絡圖.請根據(jù)該圖回答:
(1)“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點.圖7中能證明這一觀點正確性的是        反應(填序號).
(2)碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與    反應,請寫出碳與其反應的化學方程式(寫一個)   
(3)CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質(zhì)不同.如
    (答一點).區(qū)別CO2和CO的方法是(用化學方程式表示)   

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