在下列短文中的橫線上用序號填上:
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質(zhì)   D.化學性質(zhì)
鎂條是一種銀白色固體
 
,把一根鎂條一分為二
 
,將其中一截鎂條放入試管中,再加入2mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡
 
,另一截鎂條在空氣中能燃燒,說明鎂具有可燃性
 
分析:物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),而化學性質(zhì)是物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì);而物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別:是否生成了新的物質(zhì),可以據(jù)此解答該題.
解答:解:在描述物質(zhì)的性質(zhì)是通常含有“可以”“能”“是”等字眼,變化通常是指物質(zhì)的狀態(tài)和種類發(fā)生了改變,其中在判斷一種變化是物理變化還是變化的標準是看是否生成了新的物質(zhì),因此鎂條是一種銀白色固體屬于物理性質(zhì);把一根鎂條一分為二屬于物理變化;將其中一截鎂條放入試管中,再加入2mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡屬于化學變化;另一截鎂條在空氣中能燃燒,說明鎂具有可燃性,屬于化學性質(zhì).
故答案為:物理性質(zhì);物理變化;化學變化;化學性質(zhì).
點評:學會正確區(qū)分物理變化與化學變化,物理性質(zhì)與化學性質(zhì)這兩組概念,掌握本質(zhì)區(qū)別才是區(qū)分的關健.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(zhì)(填序號)
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質(zhì)     D.化學性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體
C
C

(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化
A
A
;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體
B
B
,這說明硫具有可燃性
D
D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(zhì)(填序號)
A.物理變化  B.化學變化  C.物理性質(zhì)   D.化學性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體________;
(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化________;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體________,這說明硫具有可燃性________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(zhì)(填序號)
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質(zhì)     D.化學性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體______;
(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化______;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體______,這說明硫具有可燃性______.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古包頭市土默特右旗薩拉齊一中八年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

在下列短文中的橫線上填上相應的變化或者性質(zhì)(填序號)
A.物理變化   B.化學變化   C.物理性質(zhì)     D.化學性質(zhì)
(1)硫是一種淡黃色固體   
(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化    ;
(3)繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體    ,這說明硫具有可燃性   

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