我市今年初三畢業(yè)班化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目是:①混有泥沙的食鹽水的過(guò)濾、②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣、③用量筒準(zhǔn)確量取8.5毫升的液體.實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示:
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(1)上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是
 
(填字母序號(hào)).
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式可表示為
 
;D操作中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;收集方法還可以選擇
 
法,這是利用氧氣
 
的性質(zhì).
(3)有些同學(xué)過(guò)濾后的食鹽水仍然有些渾濁,請(qǐng)幫他們指出實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能出錯(cuò)的地方:
 
.(寫一點(diǎn))
(4)量筒量取8.5毫升的液體,除了選擇10ml的量筒外,還應(yīng)有
 
配合才能達(dá)到準(zhǔn)確量取.(填一種儀器的名稱);讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)液體的
 
的最低處保持水平.
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)基本操作注意事項(xiàng)解答,傾倒液體時(shí)瓶塞應(yīng)倒放,量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平;檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)基本操作的要求和注意事項(xiàng)可看出有錯(cuò)誤的是B、G;B中瓶塞沒有倒放,G中視線沒與液體凹液面最低處保持水平;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;D將帶火星木條放在盛滿氧氣的瓶口,看到的現(xiàn)象是帶火星木條復(fù)燃;氧氣不易溶于水,可用排水法收集
(3)過(guò)濾時(shí)濾液仍然有些渾濁可能原因是濾紙破了(或液面高于濾紙邊沿),液體沒經(jīng)過(guò)濾直接流下;
(4)量筒量取液體在接近刻度時(shí)改用膠頭滴管滴加直到刻度處,讀數(shù)時(shí)視線與液體凹液面最低處保持水平.
故答案為:(1)B、G(2分)
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑ (2分);
帶火星的木條復(fù)燃;排水;不易溶于水(每空1分)
(3)濾紙破了(或液面高于濾紙邊沿)(其他答案也可以,1分)
(4)膠頭滴管;凹液面(每空1分)
點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題關(guān)健.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?金壇市模擬)以下是我市今年初三學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查的內(nèi)容“二氧化碳制法和性質(zhì)”.
提供的藥品有:濃鹽酸、稀鹽酸、濃硫酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水  濃NaOH溶液、飽和NaHCO3 溶液
提供的常用儀器有:

(資料:二氧化碳在飽和的NaHCO3 溶液中的溶解量可忽略不計(jì))
【考場(chǎng)片段】
(1)甲同學(xué):第一步選擇儀器
①②③
①②③
 (填儀器編號(hào))組裝好發(fā)生裝置;
第二步向裝置中加入藥品.結(jié)果反應(yīng)劇烈并迅速停止,她都沒來(lái)得及收集氣體.
你認(rèn)為甲所取的固體藥品是
碳酸鈉
碳酸鈉
,操作中缺少的主要步驟是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)通常制得的二氧化碳中常混有氯化氫氣體和水蒸氣,乙同學(xué)準(zhǔn)備利用上述藥品制一瓶干燥且純凈的CO2氣體,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下裝置.

Ⅰ.B瓶中的試劑是為了
吸收CO2的HCl
吸收CO2的HCl
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
;C瓶中應(yīng)盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸

Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為A裝置比甲組裝的發(fā)生裝置使用更方便,理由是:
隨關(guān)隨停
隨關(guān)隨停

Ⅲ.現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳.與D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是
C
C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

以下是我市今年初三學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查的內(nèi)容“二氧化碳制法和性質(zhì)”.
提供的藥品有:濃鹽酸、稀鹽酸、濃硫酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水 濃NaOH溶液、飽和NaHCO3 溶液
提供的常用儀器有:

(資料:二氧化碳在飽和的NaHCO3 溶液中的溶解量可忽略不計(jì))
【考場(chǎng)片段】
(1)甲同學(xué):第一步選擇儀器______ (填儀器編號(hào))組裝好發(fā)生裝置;
第二步向裝置中加入藥品.結(jié)果反應(yīng)劇烈并迅速停止,她都沒來(lái)得及收集氣體.
你認(rèn)為甲所取的固體藥品是______,操作中缺少的主要步驟是______.
(2)通常制得的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w和水蒸氣,乙同學(xué)準(zhǔn)備利用上述藥品制一瓶干燥且純凈的CO2氣體,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下裝置.

Ⅰ.B瓶中的試劑是為了______,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;C瓶中應(yīng)盛放的試劑是______.
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為A裝置比甲組裝的發(fā)生裝置使用更方便,理由是:______.
Ⅲ.現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳.與D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是______(填字母序號(hào)).
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式可表示為______;D操作中可觀察到的現(xiàn)象是______;收集方法還可以選擇______法,這是利用氧氣______的性質(zhì).
(3)有些同學(xué)過(guò)濾后的食鹽水仍然有些渾濁,請(qǐng)幫他們指出實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能出錯(cuò)的地方:______.(寫一點(diǎn))
(4)量筒量取8.5毫升的液體,除了選擇10ml的量筒外,還應(yīng)有______配合才能達(dá)到準(zhǔn)確量。ㄌ钜环N儀器的名稱);讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)液體的______的最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是______(填字母序號(hào)).
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式可表示為______ 2H2O+O2

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