5.用如圖所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若在分液漏斗中盛有濃氨水,小燒杯中盛有無(wú)色酚酞試液,將氨水放入集氣瓶
中,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞慢慢變紅.
(2)若小燒杯中盛有白磷,集氣瓶?jī)?nèi)盛有固體氫氧化鈉,將分液漏斗中適量水放入,
觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是氫氧化鈉溶于水放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(3)若分液漏斗中盛有5%的過(guò)氧化氫溶液,集氣瓶?jī)?nèi)盛有二氧化錳,小燒杯內(nèi)盛有白磷.將適量過(guò)氧化氫溶液放入集氣瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,(提示:已知該反應(yīng)放熱),則觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出,白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,氣球膨脹.將本實(shí)驗(yàn)與上述實(shí)驗(yàn)(2)對(duì)比,你得出的結(jié)論是氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.

分析 濃氨水易揮發(fā),氨水能使酚酞試液變紅色;
氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量,白磷的著火點(diǎn)是40℃;
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣;
白磷在空氣或氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,生成五氧化二磷.

解答 解:(1)若在分液漏斗中盛有濃氨水,小燒杯中盛有無(wú)色酚酞試液,將氨水放入集氣瓶中,揮發(fā)出的氨氣進(jìn)入燒杯中,和燒杯中的水結(jié)合成氨水,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞慢慢變紅.
故填:燒杯中的酚酞慢慢變紅.
(2)若小燒杯中盛有白磷,集氣瓶?jī)?nèi)盛有固體氫氧化鈉,將分液漏斗中適量水放入,觀察到白磷燃燒,白磷燃燒的原因是氫氧化鈉溶于水放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
故填:氫氧化鈉溶于水放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(3)將適量過(guò)氧化氫溶液放入集氣瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
則觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡冒出,白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,氣球膨脹;
將本實(shí)驗(yàn)與上述實(shí)驗(yàn)(2)對(duì)比,你得出的結(jié)論是:氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;有氣泡冒出,白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,氣球膨脹;氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.按照要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示四個(gè)二氧化硫分子4SO2;
(2)2Mg2+表示2個(gè)鎂離子;
(3)由氫、氧、碳中的兩種或者三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件.
[提出問(wèn)題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?
[猜想與假設(shè)]1.有可燃物    2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)    3.與氧氣(或空氣)接觸
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1示例:加熱燒杯,燒杯不可燃(仿照示例填寫)點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭可燃
假設(shè)2常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒(仿照示例填寫)點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設(shè)3點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒(仿照示例填寫)將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi),蠟燭逐漸熄滅
[得出結(jié)論]猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足上述3個(gè)條件,只要破壞1個(gè)燃燒的條件,就能達(dá)到滅火的目的.
[反思質(zhì)疑門氫氣在氯氣中能燃燒.燃燒是否一定要有氧氣參加?
[查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
[表達(dá)與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述,你認(rèn)為發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)叫做燃燒.
[反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
[查閱資料2]含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取長(zhǎng)短相等、粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染,請(qǐng)完成下列各題
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(2)請(qǐng)計(jì)算生成21千克的氮?dú),至少需要燃燒多少千克的四氧化二氮?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六種物質(zhì).
(1)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),把它們進(jìn)行如下分類:
①屬于有機(jī)物的是:C2H6            ②屬于含氧化合物的是:H2SO4、NaOH、NaNO3
③含有鈉元素的是:NaOH、NaNO3  ④屬于金屬單質(zhì)的是:Al
請(qǐng)你參照①~④的模式,寫出另一種分類標(biāo)準(zhǔn),并列出符合該標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)(從上面六種物質(zhì)中選擇):屬于酸的是:H2SO4;
(2)請(qǐng)你完成鑒別H2SO4、NaOH、NaNO3三種物質(zhì)稀溶液的實(shí)驗(yàn)方案:
(查閱資料:NaNO3溶液為無(wú)色,呈中性.)
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
(1)下列所示物質(zhì)中,屬于混合物的是CD.
(2)下列所示物質(zhì)中,屬于化合物的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)復(fù)習(xí)課上,老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.
CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(1)我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證,如圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
小余同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是二氧化碳能夠溶于水.
(2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,我來(lái)幫他完成:
(3)
實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1
1、向盛有NaOH溶液試管   2、向上述反應(yīng)后試管
中通入CO2氣體            中加入適量的稀鹽酸
CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案21、向盛有NaOH溶液的試管中通入CO2氣體
2、向上述反應(yīng)后的試管中加入適量的氫氧化鈣溶液
寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是(  )
A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
C.水與過(guò)氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣
D.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.探究小組利用如圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體X,燒瓶中盛裝的是氣體Y.當(dāng)膠頭滴管向燒瓶?jī)?nèi)滴入液體后,能觀察到綁在玻璃管上的氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
選項(xiàng)溶液X氣體Y
A石灰水氧氣
B氫氧化鈉溶液二氧化碳
C石灰水氮?dú)?/TD>
D稀硫酸氫氣
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案