【題目】請從A、B兩題中任選一個作答。若兩題均答,按A計分。
題號 | A | B |
實驗裝置 | ||
實驗原理 | (1)化學(xué)方程式是_______ | (1)化學(xué)方程式是_______ |
實驗現(xiàn)象 | (2)溶液由____色變?yōu)?/span>____色 | (2)溶液由____色變?yōu)?/span>____色 |
【答案】NaOH + HCl = NaCl + H2O紅無H2CO3 = H2O + CO2↑紅 紫
【解析】
A:氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;B:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸受熱分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3=H2O+CO2↑,碳酸能使石蕊試液變紅色,實驗過程如下所示:
題號 | A | B |
| ||
實驗原理 | (1)化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O | (1)化學(xué)方程式是H2CO3=H2O+CO2↑ |
實驗現(xiàn)象 | (2)溶液由紅色變?yōu)闊o色 | (2)溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span> |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。
(2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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【題目】水是生命之源。
(1)電解水實驗如圖所示,試管2中生成的氣體是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)利用“新能源制氫設(shè)備”(如圖)電解18 kg水,可得氫氣的質(zhì)量為_____kg。
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【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
A. 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B. 實驗過程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性
D. 實驗結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出
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【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題
(1)甲實驗中儀器a的名稱是 ,進(jìn)行粗鹽提純實驗時過濾的目的是
(2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制 相同,實驗現(xiàn)象是
(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時,先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實際值相比 (選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)
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【題目】科學(xué)實驗必須按規(guī)范進(jìn)行操作。根據(jù)下列圖示回答:
(l)圖示中實驗操作有明顯錯誤的一項是:__________(選填字母序號:A、B或C)。
(2)圖A中儀器① 的名稱是_______,它在該實驗操作中的作用是_________。
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【題目】小王同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行了如圖所示的實驗(實驗中水的損失忽略不計,操作M過程中未發(fā)生化學(xué)變化且溫度沒有變化),請回答下列問題:
(1)在10℃~40℃時,該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________(填“増大”或“減小”)。
(2)實驗所得的溶液中肯定不飽和的有________(填溶液編號)
(3)實驗所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的有_____和 ________、__________和_____(均填溶液編號)。
(4)溶液c到溶液d的轉(zhuǎn)化過程中,最多可能析出晶體(不帶結(jié)晶水)_______g。
(5)操作M的名稱是__________。
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為__;
(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液__支?
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【題目】(9分)實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關(guān)物品:
(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,將實驗裝置圖補充完整;
(2)若補充一種儀器① (填儀器名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為② 。為了得到較純凈的氧氣,可以利用排水法收集氧氣(如圖所示),開始收集的時刻是③ ,收集過程中會看到有氣泡產(chǎn)生,瓶內(nèi)水面④ ,這是因為氧氣⑤ ,造成瓶內(nèi)氣體壓強⑥ 的緣故。
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