如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,由圖可看出:
(1)升高溫度,
 
物質(zhì)的不飽和的溶液會變得飽和;
(2)T1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從高到低依次是
 
;T2℃時,A 物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑與溶液的質(zhì)量比為
 
;
(3)如果A中混有少量B,則經(jīng)過
 
法可以提純A.
考點:固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解度大。
根據(jù)溶解度曲線可以計算某一溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量比;
(3)如果一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,可以用降溫結晶的方法分離兩種物質(zhì).
解答:解:(1)C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,升高溫度時,C物質(zhì)的不飽和的溶液會變成飽和溶液.
故填:C.
(2)由溶解度曲線可知,T1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從高到低依次是B>A>C;
T2℃時,A的溶解度是50g,則A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑與溶液的質(zhì)量比為:50g:100g:150g=1:2:3.
故填:B>A>C;1:2:3.
(3)A的溶解度受溫度變化影響較大,B的溶解度受溫度變化影響較小,如果A中混有少量B,則經(jīng)過降溫結晶法可以提純A.
故填:降溫結晶.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學符號填空.
物質(zhì)雙氧水氧氣四氧化三鐵氯化鉀高錳酸鉀
符號
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下實驗操作正確的是(  )
A、
滴加液體
B、
收集氧氣
C、
制取氧氣
D、
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

①食鹽、②小蘇打、③米醋、④白糖等都是廚房中常見的調(diào)味品.化學與生活密切相關,試回答:
(1)為了給人體補充需要的鐵元素,用鐵鍋炒菜時可放點(填序號)
 

(2)焙制糕點要讓發(fā)面食品有許多小孔,可在發(fā)酵的面粉中加入(填序號)
 

(3)上述調(diào)味品中主要成分屬于有機物的是(填序號)
 

(4)白糖的化學式是C12H22O11,則1個白糖分子中共有
 
個原子,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、用酒精燈的內(nèi)焰給試管中的液體加熱
B、實驗結束后,將剩余藥品倒入指定的容器中
C、為了節(jié)約火柴,用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
D、給試管內(nèi)的固體加熱時,為了防止藥品撒出,試管口應略向上傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學知識的描述正確的是( 。
A、化學反應過程中都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B、綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品
C、化學反應在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化
D、化學變化中產(chǎn)生的“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出你熟悉的符號:銅
 
 鋅
 
 磷
 
 鋁
 
 氮
 
 
 水
 
氧氣
 
二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的四個圖象,能正確表示對應變化關系的是(  )
A、
    水的電解
B、
用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
C、
一定量的雙氧水制取氧氣
D、
向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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