【題目】如圖所示的實驗操作不正確的是( )
A. 用紙槽將固體粉末送入試管
B. 鐵絲在氧氣中燃燒
C. 讀取液體的體積
D. 測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積

【答案】D
【解析】A.用紙槽將固體粉末送入試管,試管基本持平,A不符合題意;
B.鐵絲在氧氣中燃燒,B不符合題意;
C.讀取液體的體積,平視,C不符合題意;
D.測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,氧氣應右進左出,D符合題意;

所以答案是:D
【考點精析】認真審題,首先需要了解量筒的使用方法(量取液體體積時,量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平.量筒不能用來加熱,不能用作反應容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升),還要掌握固體藥品取用的方法(固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法,正確的是

A.溶液一定是無色的B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)D.將少量泥土放入水中可得到溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器都是玻璃儀器的一組是( 。

A.燒杯、蒸發(fā)皿、藥匙

B.試管、酒精燈、燃燒匙

C.水槽、坩堝、漏斗

D.試管、錐形瓶、集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在兩個集氣瓶中分別收集空氣和呼出的氣體,用燃著的木條分別伸進集氣瓶中,觀察到燃燒的木條在( 。

A.盛空氣的集氣瓶中熄滅

B.盛呼出氣體的集氣瓶中熄滅

C.兩集氣瓶中都熄滅

D.兩集氣瓶中都不熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設計方案:
(1)該方案的實驗目的是:探究對反應速率的影響。

編號

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時間/s

實驗Ⅰ

400℃

MnO2

1:1

153

實驗Ⅱ

400℃

MnO2

2:1

240


(2)小芳在實驗時,誤把氧化銅當作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設計實驗】
按下表進行實驗,并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(即分解溫度,分解溫度越低,表示反應速度越快)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1)

350

氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1)

370

氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1)

390

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
由實驗與實驗④對比,證明猜想合理;
實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是。
(3)【反思】
小林在實驗時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢查裝置氣密性。
②在試管中加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。
(4)【分析與反思】
①過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
②同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認為猜想(填序號)一定是錯誤的,理由是。
③小林希望對此實驗進行改進,使該反應加快,請你幫他提出合理化建議。
(5)【計算】該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標簽如圖所示。試計算:

①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為;
②該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量至少為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運送“神州五號”載人飛船的是長征二號F捆綁式大推力運載火箭,升空時的主要燃料之一是偏二甲肼(化學式為C2H8N2).偏二甲肼由_____種元素組成,一個偏二甲肼分子是由兩個碳原子和_________、______構(gòu)成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)合理的是 。

A.用托盤天平稱取22.32 g的食鹽( NaCl )

B.10 mL量筒量取9.72 mL蒸餾水(H2O)

C.普通溫度計顯示的室溫讀數(shù)為22.64

D.5 mL量筒量取某溶液體積為4.2 mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把食鹽裝入試管的正確操作是

A.用鑷子夾取

B.用玻璃棒蘸取

C.用藥匙或紙槽送入

D.直接倒入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.分子運動速率快,原子運動速率慢

B.分子大,原子小

C.在化學變化中,分子可以再分而原子不可再分

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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