【題目】右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)10℃時,碳酸鈉的溶解度為 g;
(2)30℃時,氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(3)將碳酸鈉不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有 、 (至少填兩種)。
(4)如右圖所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出。加入的物質可能是________(填字母序號)。
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨
【答案】(1)10(2)=(3)加碳酸鈉、蒸發(fā)水、降溫(4)C
【解析】
試題分析:(1)觀察圖像可知,碳酸鈉的溶解度曲線與10℃時垂線的交點就是10℃時碳酸鈉的溶解度,為10 g;(2)溶解度曲線中的交點表示該溫度時,各物質的溶解度相等,所以30℃時,氯化鈉的溶解度與碳酸鈉的溶解度相等;(3)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,故可通過加溶質、增發(fā)溶劑或降溫的方法將不飽和溶液轉化為飽和溶液;(4)向燒杯中的水中加入某物質,試管中有晶體析出,說明水的溫度降低了,即該物質溶解在水中吸熱,A.氫氧化鈉溶解在水中放熱,B.氯化鈉溶解在水中,不吸熱也不放熱,C.硝酸銨溶解在水中吸熱。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質按單質、氧化物、酸順序排列的一組是
A. Fe、CO2、H3PO4 B. H2、H2O、NaOH
C. O2、NaOH、H2SO4 D. C、CaO、NaHSO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:
(1)今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙。
(2)夏天鋼軌間的縫隙變小。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是 。
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物。
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是 。
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖所示裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想① (填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是 ,裝置C中發(fā)生反應的現(xiàn)象為 _______________ 。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是 ,處理的方法是 。
【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你不會選
擇的物質是 。
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初[中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如右圖所示。
A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。
請回答:
(1)A的化學式為 ;
(2)反應③的化學方程式為 。它的基本反應類型是 ;
(3)反應②的化學方程式為 ;反應④的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國教科文組織認為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具。因為使用鐵鍋在一定程度上可預防
A.貧血 B甲狀腺腫大 C.齲齒 D.佝僂病
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