如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì)A，向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)A和B的組合至少做出兩種猜想（要求兩種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式）

猜想

A

B

猜想1

猜想2


【分析】根據(jù)固體與液體反應(yīng)生成氣體的反應(yīng)種類判斷，如實(shí)驗(yàn)室制氫氣、氧氣、二氧化碳等．

【解答】解：試管中盛有固體物質(zhì)A，向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明反應(yīng)是固體藥品與液體藥品反應(yīng)，且反應(yīng)產(chǎn)物中有氣體，如實(shí)驗(yàn)室制氫氣、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣等．

故答案為

猜想

A

B

猜想1

Zn

H2SO4（或HCl）

猜想2

CaCO3

HCl

或MnO2、H2O2

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

A． B．

C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


電動(dòng)車的使用不僅符合“低碳生活，綠色出行”的理念，同時(shí)電動(dòng)車的體積小、重量輕，可以很方便的走街串巷，安全系數(shù)也比較高，越來越受到人們的青睞，如圖是一款電動(dòng)車的示意圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是　　（填寫序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是　　．

（2）使用鋁合金是因?yàn)殇X具有良好的耐腐蝕性，鋁具有良好的耐腐蝕性的原因是　（用化學(xué)方程式表示）．

（3）車上的某些部件使用了鋼制品，而鋼制品在潮濕的空氣中會(huì)生銹，生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和　　發(fā)生了緩慢氧化，請(qǐng)列舉一例防止鐵生銹的方法：　　．利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上也有應(yīng)用，如“納米鐵粉”可用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”．若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)的方法：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定量的CO2氣體通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀a g，若相同質(zhì)量的CO2，經(jīng)過CO2→CO→CO2的一系列的變化后（假設(shè)無損耗），再通入澄清石灰水中，最多生得到沉淀b g，則a與b的關(guān)系為（　�。�

A．a(chǎn)=b  B．3a=b C．a(chǎn)=2b D．2a=b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是　　（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是　　；

（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，當(dāng)觀察到裝置C中　　時(shí)才開始收集；

（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置收集一瓶干燥的S02，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是　c　→　　→　　→　　→e（填字母），裝置中的X是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將物質(zhì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法，下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

A．純凈的空氣、冰水混合物   B．液氧、自來水

C．碘酒、食醋   D．干冰、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“鐵絲在氧氣中燃燒后，得到的生成物的質(zhì)量大于反應(yīng)前鐵絲的質(zhì)量，違背了質(zhì)量守恒定律．”這句話是否正確，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A．用扇子可扇滅蠟燭火焰，說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)

B．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水

C．取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素

D．在密閉容器中，石蠟燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明物質(zhì)通常燃燒需要氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案