徜徉在數(shù)千畝油菜開花的田壟間，聞到陣陣的花香，主要是因為

A. 分子之間有較大的間隙 B. 分子非常的微小

C. 分子不斷的運動 D. 分子結構在陽光下發(fā)生了分解

C 【解析】聞到陣陣的花香，該現(xiàn)象說明分子不斷的運動。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：計算題

實驗室有一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液，為了測定此溶液的溶質質量分數(shù)，某同學取出50g該溶液．向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入NaOH溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示，請計算該硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)_________。（反應的化學方程式是：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓）

8%． 【解析】根據(jù)題中信息知，兩種溶液恰好完全反應時所用氫氧化鈉溶液質量是20g。 解∶設硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為x 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu（OH）2↓ 80 160 10%×20g 50g×x ＝ ，x＝8%。 答∶該硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)是8%。 點睛∶正確分析圖像找出關鍵數(shù)據(jù)，正確書寫化學方程式是順利完成本...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學試卷 題型：科學探究題

雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜�；瘜W活動興趣小組的同學開展了以下探究活動：

【提出問題】蛋殼中的CaCO3含量是多少？

【查閱資料】

a、蛋殼經(jīng)過科學檢測其中含CaCO3的質量分數(shù)約為82%~85%，含蛋白質質量分數(shù)約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質含量約為90%~93%。

c、Ba(OH)2是一種堿，化學性質與Ca(OH)2相似。

【設計方案】

方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數(shù)據(jù)進行測定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應后再進行吸收轉變?yōu)樘妓徜^進行測量處理。

【進行實驗】

方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量為7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實驗裝置，稱取12 g蛋殼樣品進行實驗（假設其他成分均不與HCl反應，裝置內(nèi)試劑均足量。）

【實驗步驟】

① 按上圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；

② 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣；

③ 關閉K1，打開K2，向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到__________為止；

④ 關閉K2，打開K1，再緩緩通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤ 將裝置C中的固液混合物進行過濾、__________、烘干后稱量其質量；

⑥ 重復上述實驗。

【數(shù)據(jù)處理】

方案一：產(chǎn)生的CO2質量__________g，蛋殼中的CaCO3的質量分數(shù)為__________%。（保留一位小數(shù)）

方案二：重復3次實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

裝置C中沉淀質量（/g）

19.68

19.75

19.67

方案二：實驗測得蛋殼中的CaCO3的質量分數(shù)__________（寫出計算過程，）

（已知：Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197）

【評價反思】

（1）方案二中裝置D的作用是__________。

（2）方案一測定值與科學檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是__________。

不再產(chǎn)生氣泡 洗滌 4.84 91.7 83.3% 防止空氣中的二氧化碳氣體進入裝置C，引起測定值偏高或測定誤差（體現(xiàn)因果關系，才得分，只說減少實驗誤差不得分） 蛋殼中有蛋白質、內(nèi)部的蛋殼膜是有機物，灼燒也失重導致測定偏高（關鍵詞蛋白質/膜） 【解析】【實驗步驟】③ 根據(jù)將碳酸鈣反應完全分析解答；⑤根據(jù)實驗步驟分析解答；【數(shù)據(jù)處理】方案一：根據(jù)質量守恒定律解答；根據(jù)某物質的質量分數(shù)=×100...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學試卷 題型：單選題

下列鑒別或除雜方法不可行的是

A. 用燃著的小木條鑒別O2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液 D. 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D 【解析】A、O2能使燃著的小木條燃燒梗旺，N2能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，正確；B、NaOH固體易溶于水，CaCO3固體不溶于水，可以鑒別，正確；C、酚酞試液遇稀硫酸不變色，遇碳酸鈉溶液變紅，可以鑒別，正確；D、銅與鐵反應不與稀硫酸反應，違背除雜原則，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學試卷 題型：單選題

為達到“生態(tài)旅游，保護環(huán)境”，旅游局要定期檢查湖水的水質，包括酸堿度檢測、溶氧量檢測等，下列說法正確的是

A. 用紫色石蕊試液檢測湖水的酸堿度

B. 溶氧量不足會導致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡

C. 正常湖水的pH略微小于7，是因為空氣中二氧化硫溶解于水中

D. 船只運行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中

B 【解析】A、用紫色石蕊試液檢測湖水的酸堿性，錯誤；B、溶氧量不足會導致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡，正確；C、正常湖水的pH略微小于7，是因為空氣中二氧化碳溶解于水中，錯誤；D、船只運行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中，污染湖水，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。

(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

①寫出II反應的化學方程式___________________________________；

②有關上述對比實驗，說法正確的是 ____________(填寫字母)。

A．MnO2加快反應速率

B．半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少

C．反應過程中球形II比球形III內(nèi)反應劇烈

D．MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是______(填寫字母)。

A．探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點

B．探究可然物燃燒需要氧氣

C．說明紅磷與白磷是性質相似

D．可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是______________________。

(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此反應________(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ ABC AD 大理石表面產(chǎn)生大量氣泡 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大 不能 【解析】(1)①用雙氧水制氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O + O2↑；②A、MnO2加快反應速率，正確；B、半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少，正確；C、反應過程中球形II比球形III內(nèi)反應劇烈，正確；D、MnO2不能分解產(chǎn)生氣體，錯誤；(2)A、探究可燃物燃...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列各組轉化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

D 【解析】 試題分析：①CO→CO2可以與氧氣反應，O2→CO，碳不完全燃燒，CO2→O2，通過植物的光合作用步實現(xiàn)；②H2O與O2可以相互轉化，O2→MgO可以通過鎂燃燒，MgO→H2O可以通過與酸反應；③NaOH與Na2CO3可以相互轉化，Na2CO3→Na2SO4可以與硫酸反應，Na2SO4→NaOH可以通過與Ba(OH)2反應，故①、②、③都能一步實現(xiàn)轉化，故選D

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科目：初中化學 來源：江蘇省高郵市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：多選題

某實驗室提出了一種煤制氫技術。其流程如下圖所示。

資料：Ⅰ．水煤漿是由煤（主要含碳）與水混合而成，經(jīng)過氣化器后轉化為CO2和H2。

Ⅱ．在氣化器中發(fā)生了兩個反應：

①C + H2O CO + H2 ② CO + H2O CO2 + H2

下列說法正確的是

A. 氣化器中發(fā)生的反應均為置換反應 B. 流程中需不斷加入CaO

C. 重整器的作用是分離CO2和H2 D. 100kg氫氣燃燒理論上可生成水900kg

CD 【解析】A、氣化器中發(fā)生的反應①為置換反應，反應②不是置換反應，錯誤；B、煅燒爐內(nèi)煅燒碳酸鈣生成的氧化鈣被加入到重整器中，不需要不斷加入CaO，錯誤；C、重整器的作用是分離CO2和H2，正確；D、設100kg氫氣燃燒理論上可生成水的質量為x。 2H2+O2點燃2H2O 4 36 100kg x x=900kg，正確。故選CD。

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市五縣（青州、臨朐、昌邑、昌樂、諸城）2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于物質的“用途—性質”對應關系不正確的是

A. 二氧化碳可制碳酸飲料—能溶于水且與水反應

B. 氮氣用于食品防腐—常溫下穩(wěn)定

C. 氖氣可制航標燈—通電時能發(fā)出帶顏色的光

D. 氧氣用于火箭發(fā)射—可燃性

D 【解析】A、二氧化碳制碳酸飲料，是利用了它與水反應生成碳酸的化學性質，正確；B、氮氣常溫下化學性質比較穩(wěn)定，用于食品防腐就是利用其這一性質，正確；C、氖和氬等稀有氣體充入燈里，通電時會發(fā)出不同顏色的光，正確；D、所謂助燃物，通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質，確切地說是指能與可燃物質發(fā)生燃燒反應的物質。氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，錯誤。故選D。

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