實驗是科學研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?/p>
(1)某同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時觀察不到燃燒現(xiàn)象,原因可能是_____;
(2)讀取量筒內液體體積時視線應與_____;
(3)在做硫的燃燒實驗時在集氣瓶底部加少量水,其作用是:_____。
(4)某同學用試管做液體加熱實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是(排除試管質量問題)_____(任填一條)。
科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某興趣小組的同學提出問題:氧化鐵能否起到類似于二氧化錳的催化作用呢?于是他們進行了以下探究:
(猜想)
Ⅰ.氧化鐵不是反應的催化劑、也不參與反應,質量和化學性質反應前后均不變;
Ⅱ.氧化鐵參與反應產生氧氣,反應前后質量不變,但化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化鐵是反應的催化劑,反應前后_____。
(實驗)用天平稱0.2g氧化鐵,用試管取5mL 5%的過氧化氫溶液,進行如圖實驗:
(注:氧化鐵不溶于水,過濾可與水分離)
(1)填寫如表:
步驟3現(xiàn)象 | 步驟6結果 | 步驟7現(xiàn)象 | 結論 |
帶火星的木條復燃 | _____ | 過氧化氫溶液中,_____ | 猜想1、Ⅱ不成立, 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的是_____。
(3)步驟⑦重復實驗②、③目的是_____。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
已知a、b、c、d、e、f之間的轉化關系如圖所示,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分生成物省略),d為可供人呼吸的氣體,a、b、c為實驗室制取d的常見藥品,c常溫下為白色固體,a常溫下為液體。下列說法不正確的是( )
A. 圖中生成d的反應一定是分解反應
B. 若f為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則e只能是木炭
C. 實驗室用a、c制取d時,都需要催化劑,用b、c制取d時,都需要加熱
D. 若e是氫氣,則a也可以轉化為f
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
化學學科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法。以下推理正確的是
A. 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
B. 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D. 酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下圖所示的實驗操作中,正確的是( )
A. 用水吸收CO B. 向試管中傾倒液體試劑
C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 測定溶液的pH
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見儀器,請用所提供儀器的序號進行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是_____;
(2)常用于保存固體藥品的是_____;
(3)可用作反應容器且能夠直接加熱的是_____;
(4)可用作反應容器且不能直接加熱的是_____;
(5)用于加熱的儀器的是_____;
(6)用于量取液體體積的是_____;
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子,下列說法正確的是
A.它們的化學性質相同 B.它們的核外結構相同
C.它們的質子數(shù)相同 D.它們都能構成鐵單質
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科目:初中化學 來源:西藏自治區(qū)山南市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型:計算題
有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑“對苯二胺”,它是一種有毒的化學式劑,有致癌性,會給染發(fā)者帶來身體的傷害,對苯二胺的化學式為C6H8N2 。完成下列各題:
(1)對苯二胺的相對分子質量______。
(2)對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比________。
(3)對苯二胺中氮元素的質量分數(shù)________(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市鐵東區(qū)2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是
| 物 質 | 所含雜質 | 除 去 雜 質 的 方 法 |
A | KOH溶液 | (K2CO3) | Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | N2氣體 | (O2) | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網 |
C | CuO | (Cu) | 稀硫酸溶液、過濾 |
D | KNO3 | (NaCl) | 熱水、降溫結晶、過濾 |
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