【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”不合理的是
A.我易溶于水 B.我能供給呼吸
C.我能使帶火星的木條復(fù)燃 D.我能變成淡藍(lán)色液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將運(yùn)動(dòng)量一定量的鐵粉放進(jìn)硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,得濾液和濾渣,下列說法中不合理的是
A.濾液中可能含有硫酸銅
B.濾液中一定含有硫酸鋅
C.濾液中可能含有硫酸亞鐵和硫酸銅
D.濾渣中一定含有銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。工業(yè)上初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的 。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中四次用到玻璃棒,分別是:
第一次:溶解時(shí)攪拌;
第二次: ;
第三次:蒸發(fā)時(shí)攪拌;
第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。
(3)本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖分析其原因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是中華民族的瑰寶!案壮樾健敝刑N(yùn)含的滅火原理是
A.隔絕空氣 B.移除可燃物
C.降低溫度到著火點(diǎn)以下 D.提高可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問題。
(1)寫出圖中的儀器:① ②
發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號(hào))的原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。
(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。
(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,
請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化學(xué)式為: 。
②制取并收集NH3,從上圖中選擇 和 。
(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 石蕊 | |
物質(zhì)X | 無明顯現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡 | 溶液變紅 |
A.Ca(OH)2 B.CuSO4
C.HCl D.NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖1。
【查閱資料】①氯化銨受熱會(huì)分解。
②室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖2。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若在實(shí)驗(yàn)室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2)氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時(shí)產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(3)溶液B中的溶質(zhì)是 。
(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體,操作2的名稱是 ,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是
A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品集中的部位加熱
C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
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