【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎并用鼓風(fēng)機(jī)吹起，形成沸騰狀燃燒，其目的是

A. 使煤成為綠色燃料 B. 減少有害氣體（如SO2等）排放

C. 降低煤的著火點(diǎn) D. 增大跟空氣的接觸面，使煤充分燃燒

【答案】D

【解析】工業(yè)上常把煤塊粉碎并用鼓風(fēng)機(jī)吹起，形成沸騰狀燃燒，其目的是D. 增大跟空氣的接觸面，使煤充分燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 煉鐵產(chǎn)生的尾氣 （填“能”或“不能”）直接排入大氣。

（2）舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ；② 。

（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是（答兩條) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．下列說法不正確的是( )

A．t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以用加溶質(zhì)的方法

B．甲物質(zhì)中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

C．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

D．將t2℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變)，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）2個(gè)氯原子____________

（2）3個(gè)鎂離子____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗最近腹瀉，醫(yī)生建議她暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物，小麗應(yīng)該選擇的早餐是

A．油條和豆?jié){ B．饅頭和稀飯

C．雞蛋和牛奶 D．炸雞腿和酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。

回答下列問題：

Ⅰ．寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。

Ⅱ．步驟Ⅱ中加適量水的目的 （填標(biāo)號(hào)）。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.加快固體溶解速度

D.減少固體2的損失

Ⅲ．步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃 棒的作用是 。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大，可能的原因有 （寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冰浮在水面，是因?yàn)樗墓腆w密度比液體密度低。但并非所有的冰在形成時(shí)全都相同�？蒲腥藛T近日揭示了一種冰的新固態(tài)階段，這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態(tài)被稱為“冰XVI”，是目前發(fā)現(xiàn)的冰的第16個(gè)固態(tài)階段，它有著像籠子一樣的可以困住其他分子的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“冰XVI”說法錯(cuò)誤的是

A、“冰XVI”是氧化物

B、“冰XVI”密度小，是因?yàn)槠浠\形結(jié)構(gòu)內(nèi)部是空的

C、可以用“冰XVI”在深海海底存儲(chǔ)大量的甲烷

D、“冰XVI”和水不是同一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（ ）

A. 分子停止運(yùn)動(dòng) B. 分子體積縮小

C. 分子間間隔減小 D. 分子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每空1分方程式2分共4分）XYZ都是含碳的化合物，已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題。

（1）寫出X生成Y的化學(xué)方程式______________________；

（2）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y含有相同元素，但它們的化學(xué)性質(zhì)都不同，請從微觀角度解釋______________。請舉出X、Y化學(xué)性質(zhì)不同的一個(gè)例子_______________。

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