【題目】日常生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 礦泉水 B. 冰水混合物 C. 食鹽水 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的作用.
(2)燈泡制作過(guò)程中常充入氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,其原因是 .
(3)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀(Ag),玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是
A. 過(guò)量排放CO2—形成酸雨 B. 蒸餾—凈化程度最高的凈水方法
C. 提倡綠色出行—減少PM2.5排放 D. 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉—減少水污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”的含義理解正確的是
A. 2Ag+——表示2個(gè)銀原子
B. 2Si——表示2個(gè)硅元素
C. S2———表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
D. H2O——表示1個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A. 在空氣中不燃燒的物質(zhì),在氧氣里也一定不燃燒
B. 魚(yú)類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,任何物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)
D. 在高原地區(qū),人們?nèi)菀兹毖,是因(yàn)楦咴貐^(qū)的空氣稀薄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們生存不可缺少的物質(zhì),關(guān)于氧氣的敘述有:①氧氣的密度比空氣略大、②氧氣能支持燃燒、③通常情況下氧氣無(wú)色無(wú)味、④氧氣反與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)……回答下列問(wèn)題(填序號(hào))。
(1)描述氧氣物理性質(zhì)的是:
(2) 描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽 B. 切割玻璃 C. 燃放煙花 D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綻合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵的實(shí)驗(yàn).
(1)操作a的名稱是;
(2)固體A的成分為;
(3)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)操作b中玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)時(shí)造成試管炸裂的可能原因是①?zèng)]有給試管均勻加熱②試管外壁潮濕③試管口沒(méi)有略為向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時(shí)熱的試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣,先停止加熱
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ①②③⑤
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