【題目】下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關(guān)說法正確的是( )
A.①和②均為混合物
B.只有③是單質(zhì)
C.①②④是氧化物
D.④在一定條件下可分解成②和⑤
【答案】D
【解析】解:①由圖示可知由兩種分子構(gòu)成,所以由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物;②由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物;③由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì);④由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物;⑤由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì).④是過氧化氫分解能生成水和氧氣,②是水,⑤是氧氣. 故選D.
根據(jù)分子構(gòu)成判斷物質(zhì)類別,由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物,由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物,由不同分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于混合物.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2003年10月15日9時0分,我國自主研制的“神舟”五號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號F”運載火箭發(fā)射成功,這是我國進行的首次載人航天飛行,標(biāo)志著中國載人航天工程取得歷史性重大突破,中國已成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家.火箭的推進劑是液氫和液氧,在此它們的作用分別是( )
A.作燃料,支持燃燒
B.作還原劑,燃料
C.助燃,供呼吸
D.密度最小,作氧化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱: .
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,在加入藥品前必須進行的一步操作是 , 選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號).
(3)實驗室用高錳酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→→→(用接口字母表示).
(4)下列氣體中,能用D裝置收集的有(填序號)
A.O2
B.H2
C.CO2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題:
(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 .
(2)M2﹣與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為 .
(3)寫出1號、8號和11號三種元素組成化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液,為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),該同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取該混合溶液100g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g、80g時,生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計).
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.8 | n | 4.4 | 4.4 |
請計算:
(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g.
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途一致的是( )
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑作保護氣
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定電光源
C.氧氣助燃性燃料
D.氫氣可燃性填充探空氣球
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