下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是                               (        )
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰
B．鐵絲在空氣中燃燒火星四射
C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
D

試題分析：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故A說法錯(cuò)誤；
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧能劇烈燃燒，故B說法錯(cuò)誤；
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，故C說法錯(cuò)誤；
D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，D說法正確；
故選D。
點(diǎn)評(píng)：在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)木炭、硫、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是
A．都能放出熱量B．都能發(fā)出白光
C．都有氣體生成D．都有藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a _________ b _________；
⑵用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的_____________。
⑶實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))，收集裝置是_________(填序號(hào))。
⑷若用C裝置收集氧氣：依據(jù)是___________________________，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象__________________________，若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

⑸下圖是小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的主要步驟，實(shí)驗(yàn)的第二步驟是(填字母標(biāo)號(hào)，下同)________，其中操作有誤的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

⑴ C裝置中收集氣體的方法叫做                 ；
⑵ 用A裝置制取氧氣時(shí)，如果所用的藥品為紫紅色，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                               ；
用B裝置也可以制取氧氣，如果所用藥品為無色無味的液體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                   ；
⑶ 用B裝置還可以制取的另一種氣體的化學(xué)式是        ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中     ，B中     。
（2）A中水的作用是           。
（3）寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：      。
（4）寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）用下圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水，

它的作用是__________，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________，該反應(yīng)的類型是_________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件密切相關(guān)。請(qǐng)舉例說明：
（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)速率：
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)有以下操作步驟：
①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③點(diǎn)燃酒精燈 ④固定裝置 ⑤熄滅酒精燈 ⑥收集氧氣 ⑦從水槽中取出導(dǎo)管，其中順序合理的是
A．①②④③⑥⑤⑦B．②④①③⑥⑤⑦
C．②①④③⑥⑦⑤D．②①④③⑥⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（9分）通過半個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

⑴ 寫出用高錳酸鉀來制取氧氣的文字表式                                  。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）________。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先______      _______后_______________，防止水倒流，炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水，其余產(chǎn)物均可溶于水)，可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_______、洗滌、干燥。
⑶ 若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表式：                。
某學(xué)生用試管取用少量實(shí)驗(yàn)室中存放的過氧化氫溶液并加入適量二氧化錳后，并未看到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你指出可能的原因：_____________________     ______________。
⑷ 如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
⑸“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量，可以利用鎳鐵氧體（NiFe2O4）將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。在該過程中NiFe2O4的作用是催化劑，作出該結(jié)論的理由是                                                         。

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