4．下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑或方法正確的是（　�。�
A．CuO（C）：隔絕空氣高溫加熱
B．CaCl2溶液（HCl）：加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾
C．CO2（CO）：點燃
D．BaSO4（BaCO3）：加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、C與CuO隔絕空氣高溫加熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．
D、BaCO3能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng)，應(yīng)再過濾、洗滌、干燥，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁，則參加反應(yīng)的鋁、氧氣，生成的三氧化二鋁的質(zhì)量比是（　�。�
A．27：32：102B．54：32：102C．54：24：102D．108：96：204

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)．
（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為和，則這兩種原子相等的是C（填序號）．
A．質(zhì)子數(shù)    B．電子數(shù)    C．第一層電子數(shù)     D．第二層電子數(shù)
（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子，一氧化碳與二氧化碳的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．
（3）下圖是一化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖（圖中表示氧原子，表示碳原子），其中屬于氧化物的是AC（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學(xué)對其組成進行了探究，過程如下：

根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是（　　）
A．原混合物中一定沒有CuSO4
B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4兩種沉淀
C．白色沉淀E一定是AgCl沉淀
D．原混合物中一定有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
收集氧氣		B．
測定溶液的pH		C．
添加酒精		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4•5H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4•2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表．
溫度（℃）20406080100
石膏0.320.260.150.110.07
膽礬3244.661.883.8114
請回答下列問題：
（1）紅褐色濾渣的主要成分是Fe（OH）3；
（2）含鐵的廢銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（3）操作I最后溫度應(yīng)該控制在100℃左右；
（4）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是減少因晶體溶解造成的損失．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)課外活動小組欲測定一瓶部分變質(zhì)的熟石灰樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在濾液中加入10%鹽酸溶液，加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關(guān)系見表．
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g02.53.656
溶液的pH121172
求該樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：CaCl2、HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
（1）實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：無色酚酞溶液不變色
結(jié)論：猜想一不正確
（2）實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙　 b．銅　 c．紫色石蕊溶液　 d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．金剛石用來裁玻璃B．干冰用于人工降雨
C．乙醇被用作內(nèi)燃機中的燃料D．鋁用于制造電線

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