(8分)甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種。下圖反映了它們之間的相互關(guān)系。其中“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。已知丁溶液呈藍色。請回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:
甲 、戊 。
(2)圖中各反應(yīng)不含有四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
乙與丙: 。
丙與。 。
(4)例舉丙在生產(chǎn)、生活中的一種用途:
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題1 題型:填空題
(8分)甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________________________。
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________(填序號)。
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為: _________。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _________。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的________。(填序號)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
(8分)甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上利用下圖所示裝置制取常見的氣體,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1)甲同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ ____________;若用C裝置收集,當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
________ ________。
(2)乙同學(xué)利用B裝置制取CO2,下圖是乙同學(xué)在化學(xué)實驗中主要操作過程的示意圖。
根據(jù)上述實驗操作過程,。請找出乙同學(xué)的操作錯誤的是(填序號)__________、 。
(3)丙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),寫出制取CO2的化學(xué)方程式_____________ ___________________,實驗中觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊試液變紅,請你分析使紫色石蕊試液變紅的原因可能有:
①___________________
___________________ 。
②___________________
___________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(8分)甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上利用下圖所示裝置制取常見的氣體,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1)甲同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ ____________;若用C裝置收集,當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
________ ________。
(2)乙同學(xué)利用B裝置制取CO2,下圖是乙同學(xué)在化學(xué)實驗中主要操作過程的示意圖。
根據(jù)上述實驗操作過程,。請找出乙同學(xué)的操作錯誤的是(填序號)__________、 。
(3)丙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),寫出制取CO2的化學(xué)方程式_____________ ___________________,實驗中觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊試液變紅,請你分析使紫色石蕊試液變紅的原因可能有:
①___________________
___________________ 。
②___________________
___________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題1 題型:填空題
(8分)甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1) 甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________________________。
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________(填序號)。
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為: _________。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _________。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的________。(填序號)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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