【題目】能與硝酸銀溶液反應(yīng)，但不能與鹽酸反應(yīng)的是

A.ZnB.FeC.CuD.Ag

【答案】C

【解析】

A、在金屬活動性順序里，鋅位于氫、銀之前，既能和硝酸銀溶液反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；

B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫、銀之前，既能和硝酸銀溶液反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；

C、在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，不能與鹽酸反應(yīng)，但是銅位于銀之前，能和硝酸銀溶液反應(yīng)，符合題意；

D、在金屬活動性順序里，銀位于氫之后，不能與鹽酸反應(yīng)，也不與硝酸銀反應(yīng)，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由同種元素組成的物質(zhì)( )

A.一定是單質(zhì)B.一定是金屬C.可能是混合物D.可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示（ ）
A.氣體的體積
B.沉淀的質(zhì)量
C.NaCl的質(zhì)量
D.混合溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，進行了如下實驗：

實驗編號

①

②

③

物質(zhì)

NaOH溶液

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

加稀硫酸后的現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀


（1）實驗②中的現(xiàn)象是 ．
（2）小楊同學(xué)認(rèn)為實驗①不反應(yīng)，小康同學(xué)不同意小楊同學(xué)的觀點，認(rèn)為無明顯現(xiàn)象并不代表沒有發(fā)生反應(yīng)． 經(jīng)小組討論，設(shè)計如下實驗來探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)．

觀察到上述實驗試管中的現(xiàn)象（選填“紅色消失”或“紅色不消失”），說明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）反應(yīng)后，同學(xué)們將所有廢液倒入同一燒杯中，靜置，燒杯中有白色沉淀，溶液呈無色，該無色溶液中一定含有的溶質(zhì)（除酚酞外）是（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗課中，各小組作了如下實驗：

實驗編號

1

2

3

4

實驗操作

實驗后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設(shè)計了如圖所示的實驗，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

則固體C是 ， 操作③的名稱是 ， 實驗中所加的過量金屬粉末是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A．反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B．反應(yīng)后原子個數(shù)增多

C．該圖可示意CO與O2的反應(yīng) D．反應(yīng)物中元素的化合價都為0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是 ( )
A.熄滅酒精燈
B.傾倒液體
C.氣體驗滿
D.液體過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法，不合理的是

A.硝酸銨和氯化銨—一加熟石灰研磨

B.合成纖維和羊毛——點燃聞氣味

C.氯化鈉固體和氫氧化鈉固體一一加水

D.黃金和黃銅（含鋅）—一加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年上半年新冠病毒肆虐全球。下列措施一定包含化學(xué)變化的是（）

A.佩戴口罩

B.居家隔離

C.噴藥消毒

D.開窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案