【題目】A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng),不能得到的結(jié)論是  

A. 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B. 水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 空氣不能使酚酞溶液變紅D. 濃氨水具有揮發(fā)性

【答案】B

【解析】

A、據(jù)圖可以看出,一段時(shí)間后大燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅,但是A和B并沒有直接接觸,說明氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故A結(jié)論正確;

B、試驗(yàn)中各燒杯的溶液中溶劑都是水,通過本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng),故B結(jié)論錯(cuò)誤;

C、通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),放在大燒杯外的酚酞沒有變紅,說明空氣不能使酚酞變紅,故C結(jié)論正確;

D、燒杯內(nèi)的酚酞變紅,說明濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨分子,氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞變紅,故D結(jié)論正確。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖示為元素周期表中三種元素的信息,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

A. 鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

B. 由氫、氧元素形成的化合物化學(xué)性質(zhì)相同

C. 氧原子核電荷數(shù)為8

D. 氫元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)是一種重要的新型能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AI是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中C、D、E、I是單質(zhì),EH是黑色固體,I為紅色固體,請(qǐng)你根據(jù)如圖回答。

1)寫出A、D、E的化學(xué)式:A______D______;E______。

2MnO2的作用是______。

3)反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是______;從能量的角度,該反應(yīng)是將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從下列如圖1裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積。

1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:_____;_____。

2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)?/span>a_______________。若E裝置中水不滿,對(duì)測(cè)量氧氣的體積_____(填“有”或“沒有”)影響。

3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水。用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____(填字母),收集氨氣的最佳裝置是_____ (填字母),原因是_____。

4)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A、如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

B、在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)

C、用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱。(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)

D、待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。

E、待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。

F、根據(jù)a、bc三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上信息,回答下列問題。

集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式_____。

在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_____。

若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c250mL,a50mL,則b_____mL

在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是_____。

A.裝置氣密性不好 B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C.集氣瓶沒有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷

5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)。(已知試管容積為60mL)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:點(diǎn)燃酒精燈。撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中,將40mL的注射器活塞置于20mL刻度處,并按圖3中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為_____mL刻度處才停止。

6)為保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間在水中,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,下列幾種制取氧氣的方法:分解過氧化氫制取氧氣;水通電制取氧氣;氧化汞加熱制取氧氣;過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣,你認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是_____,與其他方法相比,該方法的優(yōu)點(diǎn)是_____。請(qǐng)寫出方法的文字表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣片的標(biāo)簽如圖所示,且鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素。為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量,小東取10片鈣片放入盛足量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。

小東做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)的質(zhì)量/ g

第一次

第二次

第三次

平均值

反應(yīng)前:燒杯+鹽酸

22

22

22

22

10片鈣片

8

8

8

8

反應(yīng)后:燒杯+剩余物

26.7

26.5

26.9

26.7

(1)請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量_______。

(2)請(qǐng)通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B是同學(xué)們熟知的兩種黑色固體物質(zhì),各物質(zhì)間按如圖所示進(jìn)行反應(yīng)。

屬于化合反應(yīng)的有______填序號(hào)

試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)______

、B、C、E中具有還原性的物質(zhì)為______,填字母序號(hào),下同四種物質(zhì)中為單質(zhì)的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AD都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去).

1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____; D_____

2)請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及到的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

1)由燒杯中變化的現(xiàn)象可得出二氧化碳具有什么性質(zhì)?____________________

2)寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富且國(guó)際通用的語言,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

12個(gè)氫原子:_____;

2)氫氧根離子:_____;

3)一個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>_____;

4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià):_____。

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