【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
B.溫度計受熱時水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r體積變大
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐嘘栯x子都是H+
【答案】B
【解析】
根據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行分析。分子、原子的特征:質(zhì)量和體積都很小,微粒之間有間隙,都是不斷運(yùn)動的。
A、分子是不斷運(yùn)動的,毒品中含有的分子不斷的運(yùn)動,向四周擴(kuò)散,使緝毒犬能找到毒品,故正確;
B、溫度計受熱時水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r原子之間的距離增大,原子的體積沒有變化,故錯誤;
C、由于分子之間有間隔,當(dāng)酒精和水混合后,酒精分子和水分子相互運(yùn)動到對方的間隙中。所以,20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,故正確;
D、酸具有通性的原因是因?yàn)樗崛芤褐卸即嬖跉潆x子。稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年栯x子都是氫離子,故正確。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | ZnSO4溶液(H2SO4) | 過量的鋅粒 | 過濾、蒸發(fā) |
B | H2O(臭味物質(zhì)) | 足量活性炭 | 吸附 |
C | O2(H2O) | 足量的濃硫酸 | 洗氣 |
D | CuSO4(Fe) | 足量水 | 溶解、過濾、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | 二氧化碳 | 氯化氫氣體 | 通過氫氧化鈉溶液 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | NaCl | Na2CO3 | 先加入適量澄清的石灰水,再過濾 |
A.A、B.B、C.C、D.D、
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【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是 ( )
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 | B.物質(zhì)的保存方法及解釋 |
①碳酸氫鈉用于焙制面包——能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體 ②食鹽消除地面積雪——溶于水放熱使雪融化 | ①濃鹽酸密封保存——防止揮發(fā) ②白磷在冷水中保存——隔絕空氣 |
C.化學(xué)和生活 | D.結(jié)構(gòu)與性質(zhì) |
①衣服上的油污——用汽油除去 ②水壺中的水垢——用食鹽水浸泡除去 | ①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——組成元素不同 ②元素的種類——由最外層電子數(shù)決定 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說法你認(rèn)為不正確的是( 。
A.合理使用化肥和農(nóng)藥,可以增加糧食產(chǎn)量
B.利用化學(xué)合成藥物,可以治療疾病,保障人體健康
C.塑料、合成纖維、合成橡膠的使用,對人類“百利而無一害”
D.開發(fā)利用氫能源,可減少化石燃料的使用,減緩空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?請預(yù)測下列實(shí)驗(yàn)不可能成功的是( 。
A.用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件
B.用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳
C.用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D.將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”、“后”順序不正確的是( )
A.制取氧氣時,先檢查裝置氣密性,后裝藥品
B.燃燒法測定空氣中氧氣含量,先冷卻至室溫再打開彈簧夾
C.給試管中的液體加熱時,先預(yù)熱,后集中加熱
D.使用膠頭滴管時,先將滴管伸入到液面以下,后擠壓膠頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)經(jīng)歷幾天的大雨,河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程度污染,人們的生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用。
(1)取水樣,經(jīng)靜置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水。然后加入活性炭,利用其_____性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水。
(2)目前,凈水操作處理中凈水程度最高的是_____(填名稱)。而電解水實(shí)驗(yàn)中,沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對公共場所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防新冠肺炎的措施之一。
(1)教室進(jìn)行消殺結(jié)束后,室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味,這說明_______。
(2)測得稀釋后的消毒液pH=6,實(shí)驗(yàn)室測定該數(shù)據(jù)可選用______(選填字母序號)。
A紫色石蕊 B pH試紙 C無色酚酞 D紅色石蕊試紙
(3)保存和配制過氧乙酸不宜使用______(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”)材料制成的容器。
(4)在疫情期間要學(xué)會正確的洗手方法,沾有油污的手,可借用洗滌劑清洗,洗滌劑的作用是______
(5)在疫情防控期間,社區(qū)人員常使用自熱米飯,自熱米飯中的發(fā)熱劑是(_____)
A硝酸銨 B氫氧化鈉 C生石灰 D氯化鈉
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