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2019年全國中小學安全教育日的活動主題為“珍愛生命，安全伴我行”。下列事故處理措施正確的是

A.油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B.高層樓房內著火，立即打開所有門窗通風

C.電器著火，立即用水撲滅 D.夜間聞到煤氣氣味，立即開燈檢查泄露原因

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年江蘇省常州市部分學校中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

請根據下列實驗裝置回答問題。


 

（1）實驗1中，儀器a的名稱是_____，其中發(fā)生反應的化學方程式是________。

（2）實驗2燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是HCOOHH2O+CO↑，用此法制得的CO氣體中通常含有雜質，可能的雜質有___________。反應開始一段時間后，即使蓋滅酒精燈反應也能持續(xù)進行，說明該反應是___________反應。

（3）實驗3的操作步驟如下：①____________（分別填甲、乙的操作）通入混合氣體，可收集到一種氣體；②然后，通過適當操作，并滴加M溶液，又可收集到另一種氣體，M溶液是____________，此時收集到的氣體是___________。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市中考模擬化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A.依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大

B.10℃時，甲、乙飽和溶液溶質的質量相同

C.20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質質量分數為37.5%

D.將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質的質量分數均不變

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質
 

丙烷
 

氧氣
 

水
 

二氧化碳
 

X
 

反應前質量／g
 

4.4
 

12.8
 

0
 

0
 

0
 

反應后質量／g
 

0
 

0
 

7.2
 

4.4
 

a
 

下列判斷正確的是

A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應的催化劑

C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于原子、分子敘述錯誤的是（　�。�

A. 分子是由原子構成的

B. 分子和原子都在不停運動

C. 化學變化中都能再分

D. 都是構成物質的微粒

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科目：初中化學 來源：2020年天津市西青區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的過程如圖所示：


 

(1)配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質量分別為：氯化鈉________g， 水_______g。

(2)溶解過程中玻璃棒的作用是___________________。

(3)對配制的溶液進行檢測發(fā)現溶質質量分數偏小，其原因可能有____。(填序號)

A 稱量時，藥品與砝碼放反了

B 量取水的體積時，仰視讀數

C 裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源：2020年天津市西青區(qū)中考二模化學試卷 題型：填空題

化學與我們的生產和生活密切相關。請用下列六種物質填空：

①棉花 ②苛性鈉 ③氮氣 ④水 ⑤石墨 ⑥鈦合金（填序號）。

（1）在人體所含的物質中，質量分數最髙的是_____；

（2）屬于天然有機髙分子材料的是_____；

（3）可用來去除油污的是_____；

（4）可用作潤滑劑的是_____；

（5）制造硝酸的重要原料是_____；

（6）可用于制造人造骨的是_____。

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科目：初中化學 來源：2020年天津市河東區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

2019年底爆發(fā)的“新冠肺炎”是由新型冠狀病毒引起的。大家廣泛使用的殺毒滅菌劑就是“84”消毒液。它是由我國北京第一傳傳染病醫(yī)院（北京地壇醫(yī)院的前身）研制成功的“84”消毒液能迅速殺滅各類病毒和細菌。它的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），請回答以下問題：

（1）次氯酸鈉的組成元素有_____種。

（2）次氯酸鈉中三種元素的質量比Na：Cl：O為_____。

（3）次氯酸鈉中氯元素的質量分數（結果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市唐河縣2018-2019學年九年級下學期期中（模擬一）化學試卷 題型：實驗題

實驗是科學探究的重要途徑。

（1）如圖所示A處是濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是什么?______


 

（2）如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。


 

①實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________。

②用試管采用排空氣法收集氫氣，請在E方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。_______

③若用固體反應物制取氧氣，并粗略測定氧氣的體積，請用管口字母表示所選用裝置的連接順序_________。

（3）利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實驗。

①用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應實驗，發(fā)現有氣泡產生。于是判斷氫氧化鈉變質了。請用化學方程式說明氫氧化鈉變質的原因_______。

②為探究氫氧化鈉是否完全變質，設計了兩個實驗方案。

方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色

方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現溶液變紅色。

于是小明認為樣品中還會有氫氧化鈉，沒有完全變質。

小紅認為小明的兩個實驗方案都不能達到目的，她的理由是__________。

③請你設計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質___________。

（4）取10g變質的氫氧化鈉固體樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對沉淀過濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。求樣品中氫氧化鈉的質量分數。______

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