【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 生活中常用蒸餾的方法將硬水進(jìn)行軟化

B. 將化肥氯化銨和草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合使用,可提高肥效

C. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

D. 配制505%的氯化鈉溶液,量水時(shí)仰視讀數(shù),配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

【答案】D

【解析】

A、生活中常用煮沸的方法將硬水進(jìn)行軟化,故A錯(cuò);

B、將化肥氯化銨和草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合使用,產(chǎn)生氨氣,降低肥效,故B錯(cuò);

C、同一溫度,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃,故C錯(cuò);

D、仰視讀數(shù)看到的讀數(shù)小,但量取到的水多,所以配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故D正確。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2 、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是。
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中
(3)第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH) 2、 (填化學(xué)式)。
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是。
(5)在制備精鹽的過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒 ,
理由是;
(6)在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.44%
B.46%
C.54%
D.64%

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【題目】下列物質(zhì)所有的高分子材料,你認(rèn)為具有熱塑性的是(  )

A. 塑料手機(jī)套B. 自行車(chē)輪胎

C. 電線(xiàn)外面的塑料護(hù)套D. 電熨斗的塑料部件

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【題目】生活生產(chǎn)中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 煤礦礦井中要嚴(yán)禁煙火,防止爆炸的發(fā)生

B. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品可保鮮

C. 煤爐上方放一盆水可防止煤氣中毒

D. 隨意丟棄廢舊電池不會(huì)污染環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 青蒿素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為901140

D. 青蒿素屬于有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰

B. 將鎂條放入稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生

C. 黃銅片和銅片互相刻畫(huà),銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺

D. 在氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,試液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬中,活動(dòng)性最弱的是(

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,正常情況下人類(lèi)頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( 。

A. 單質(zhì)B. 分子C. 原子D. 元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案