【題目】小華想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)的儀器．

(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測(cè)出_____合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)為研究該合金的組成,某學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加稀硫酸至剛好 不再產(chǎn)生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

①生成的氫氣的質(zhì)量為_______g。

②樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？(寫出計(jì)算過程)

【答案】Cu-Zn 0.1g 67.5%

【解析】

（1）在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，利用酸測(cè)定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則含有的另一種金屬需在氫前，所以為：Cu-Zn；

(2) ①由圖象可知，生成氫氣的質(zhì)量為0.1g，

②設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x，

x=3.25g，

則合金中銅的質(zhì)量為：10g-3.25g=6.75g，

因此，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

答：銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用下列裝置和儀器回答問題：

（1）儀器名稱①____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量H2，并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置的儀器組合是___________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純氧氣的儀器除AF外還要___________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；但收集到的氧氣并不純，操作上的原因可能是__________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室在沒有稀鹽酸時(shí)，也可用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)制取CO2，但反應(yīng)非常激烈，發(fā)生裝置最好選用__________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）3個(gè)甲烷分子 ___________

（2）2個(gè)氫原子_____

（3）2個(gè)亞鐵離子 ___________

（4）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）氖氣_____；

（2）鐵離子_____；

（3）兩個(gè)二氧化碳分子_____；

（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列填空

(1)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿)，鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_____。

(2)請(qǐng)從H、O、C、Cu四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),填在下列相應(yīng)的空白處(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。

①當(dāng)打開汽水瓶時(shí),大量逸出的氣體是_____；

②沼氣主要成分是_____；

③高爐煉鐵過程中的還原劑_______；

④寫出一個(gè)置換反應(yīng)：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一．黑火藥爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷 X 的化學(xué)式為（ ）

A.CO2B.COC.NOD.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重要意義，某同學(xué)用圖 A、B、C 三套裝置探究質(zhì)量守恒定律：

（1）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____（填序號(hào)）．

（2）用實(shí)驗(yàn) B 探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下：

①調(diào)節(jié)托盤天平平衡

②如 B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應(yīng)，穩(wěn)定后觀察，此時(shí)天平的指針_________（填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量的碳酸鈉粉末中逐滴加入稀硫酸至過量，如圖是反應(yīng)過程中某種物 質(zhì)的質(zhì)量 Y 隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系，則 Y 不可能表示（　�。�

A.消耗碳酸鈉粉末的質(zhì)量B.生成硫酸鈉的質(zhì)量

C.溶液的總質(zhì)量D.生成二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）。其中A 、C、D、G都是氧化物，B、E、F、H都是單質(zhì)，A和H均為紅色固體，D、E、G都是無色無味的氣體。

請(qǐng)回答下列問題：

（1） 寫出化學(xué)式： B_____；E_____；

（2）①②③④四個(gè)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。

（3） H的一種用途是_____；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

（5）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明F的金屬活動(dòng)性比H強(qiáng)，寫出實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_____。

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