稀有氣體是
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等氣體的總稱,它們含量較少卻有很重要的用途,稀有氣體一般
 
與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)稀有氣體的組成、化學(xué)性質(zhì)和用途來回答本題.
解答:解:稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等,稀有氣體又叫做惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),稀有氣體在通電時(shí),不同的氣體發(fā)出不同顏色的光,例如充入氖氣發(fā)紅光,充入氙氣發(fā)白光等,所以說稀有氣體可以做多種電光源.
故答案為:氦;氖;氬;氪;氙;很難
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要知道稀有氣體有哪些,熟悉稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性,掌握稀有氣體的用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、在復(fù)分解反應(yīng)中,一定沒有單質(zhì)參與
B、化合反應(yīng)中,至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)參與反應(yīng)
C、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)參與
D、分解反應(yīng)一定產(chǎn)生單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)請寫出該反應(yīng)的表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 


(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請你從圖一中選擇所需的儀器(填序號)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用圖二裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:
 
.此裝置中錐形瓶可用圖一中的哪種儀器替代
 
(填序號),收集氧氣的方法還可以用
 
.圖二發(fā)生裝置還可用于制到的氣體有
 
.選用該裝置的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某科技活動小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣.混合27.6氯酸鉀和2.0g二氧化錳加熱制取一定量氧氣后,使反應(yīng)停止,測得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%,請計(jì)算:
(1)氧氣的質(zhì)量;
(2)氯酸鉀的分解率(即分解的氯酸鉀的質(zhì)量與原來氯酸鉀的質(zhì)量之比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
 
,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
 
,
選用的收集裝置為(填字母編號)
 

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答下列問題:
(1)綠色植物通過
 
作用吸收CO2,放出
 

(2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和另外一種化工原料R,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═R+4H2O.根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式是
 

(3)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?nbsp;  B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐                 D.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

記憶五個(gè)常見的多核離子(即含有多個(gè)原子核的離子)的符號.
離子名稱硫酸根離子硝酸根離子碳酸根離子氫氧根離子銨根離子
離子符號
 
 
CO32-OH-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,將圖中錯誤之處給予改正:
 
,
 

 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量液時(shí),量筒必須
 
,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的
 
 保持水平.若仰視讀數(shù),讀得數(shù)值將偏
 
;若俯視讀數(shù),讀得數(shù)值將偏
 

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同步練習(xí)冊答案