下列各組物質(zhì),從物質(zhì)分類的角度看,后者從屬于前者的一組是(  )
A、酸酐、氧化物
B、酸、含氧酸
C、鹽、酸式鹽
D、堿、堿性氧化物
考點(diǎn):物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類,氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物.若某酸性氧化物溶于水可以形成酸(注意不能有化合價(jià)變化),那么就稱這個(gè)酸性氧化物是該酸的酸酐.酸酐屬于氧化物,是前者從屬于后者;酸分為含氧酸和無(wú)氧酸,因此后者從屬于前者;鹽分為正鹽、酸式鹽和堿式鹽,因此后者從屬于前者;堿、堿性氧化物屬于并列關(guān)系,不是從屬關(guān)系.
解答:解:A、酸酐屬于氧化物,是前者從屬于后者,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、酸分為含氧酸和無(wú)氧酸,因此后者從屬于前者,故選項(xiàng)正確;
C、鹽分為正鹽、酸式鹽和堿式鹽,因此后者從屬于前者,故選項(xiàng)正確;
D、堿、堿性氧化物屬于并列關(guān)系,不是從屬關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選BC
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列反應(yīng)中,硫酸只表現(xiàn)氧化性的是( 。
A、Cu+H2SO4(濃)
B、C+H2SO4(濃)
C、Ba(OH)2+H2SO4
D、FeO+H2SO4(濃)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在C2HXOH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O中,試推斷X的數(shù)值為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在鐵,銅,鎂,鋅四種金屬中最不活潑的是( 。
A、鐵B、銅C、鎂D、鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
物   質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 2 1 16 16
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 17 m 6 11
A、該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:3X+Y=2Z+W
B、該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
C、反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6
D、m=1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、加熱氯酸鉀
B、石蠟在空氣中燃燒
C、在氧氣中點(diǎn)燃硫
D、用分離空氣法的獲得氧氣等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,只有一個(gè)變化與其它變化的本質(zhì)不同,該變化是(  )
A、鮮奶制酸奶B、蘋(píng)果腐爛
C、煤氣燃燒D、水果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明幾種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序:
 

(1)硫酸和醋酸鈉(CH3COONa)的作用,生成醋酸(CH3COOH);
(2)醋酸和碳酸鈉作用,生成碳酸(CO2+H2O);
(3)硼酸(H3BO3)不能使碳酸鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓?nbsp;(CO2+H2O).
(4)硫酸和磷酸鈉(Na3PO4)作用,生成磷酸(H3PO4);
(5)磷酸和醋酸鈉作用,生成醋酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一支試管以排空氣法收集氫氣來(lái)檢驗(yàn)氫氣的純度,若經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)現(xiàn)不純而需再檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)該
 
,再收集氫氣檢驗(yàn)純度.

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