(1)用序號填空:①水分子:②氫原子;③氧原子 ④氫分子;⑤氧分子,在水通電分解這一變化中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是________:該化學(xué)變化中的最小粒子是________; 生成的新粒子是________.
(2)有分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核等微粒,其中:①能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是________;②顯電性的微粒是________.

解:(1)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,可知在水通電分解這一變化中保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是①水分子;
根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的粒子的定義,可知水電解化學(xué)變化中的最小粒子是:②氫原子;③氧原子;
生成的新粒子是④氫分子;⑤氧分子;
故答案為:①;②③;④⑤;
(2)根據(jù)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是分子,原子,離子;顯電性的微粒是離子、質(zhì)子、電子,
故答案為:分子,原子,離子; 離子、質(zhì)子、電子.(原子核是質(zhì)子和中子的組合體,所以一般不作為單獨微粒處理)
分析:(1)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中最小的粒子;進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是分子,原子,離子;顯電性的微粒是離子、質(zhì)子、電子、原子核,進(jìn)行解答.
點評:本題考查學(xué)生對分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中最小的粒子知識的理解與在解題中的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、(1)用序號填空:①水分子:②氫原子;③氧原子 ④氫分子;⑤氧分子,在水通電分解這一變化中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
:該化學(xué)變化中的最小粒子是
②③
;  生成的新粒子是
④⑤

(2)有分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核等微粒,其中:①能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
分子,原子,離子
;②顯電性的微粒是
離子,質(zhì)子,電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷:

(1)用序號填空:屬于陽離子的是
C
C
;具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
AE
AE

(2)寫出B的化學(xué)符號是
O2-
O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷:

(1)用序號填空:屬于陽離子的是________;具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________.
(2)寫出B的化學(xué)符號是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省本溪市本溪縣實驗中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)用序號填空:①水分子:②氫原子;③氧原子 ④氫分子;⑤氧分子,在水通電分解這一變化中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是    :該化學(xué)變化中的最小粒子是    ;  生成的新粒子是   
(2)有分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核等微粒,其中:①能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是    ;②顯電性的微粒是   

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